推 HJJMona:我自己解讀為:啟發為學生主動學習,老師為引導者,並非設 02/16 20:44
→ HJJMona:記者,所以老師布置情境應該就不能用在啟發了。(我認為) 02/16 20:45
→ HJJMona:相反的,探究學習也是學生主動,但為老師布置問題情境,把 02/16 20:46
→ HJJMona:問題丟到情境中,讓學生去發現並解決問題的方法。印象中有 02/16 20:47
→ HJJMona:問題情境教學法和解決問題教學兩種。(應該是這樣) 02/16 20:47
→ HJJMona:不知道有沒有幫到你,但我這樣解釋讓我不至於選錯這個題目 02/16 20:48
→ HJJMona:請您參考一下囉 02/16 20:48
→ HJJMona:補充一下,大多會將啟發教學看作為BRUNER的教學方式,以此 02/16 20:49
→ HJJMona:解釋的話,可以說BRUNER也是讓學生主動發現結構,並非設計 02/16 20:50
→ HJJMona:情境喔!希望這樣您可以理解。Y 02/16 20:50
→ rzen:感謝H大!我大概了解囉! 02/16 22:11