作者samju (土匪豪)
看板studyteacher
標題[心得] 教育故事集二(新春祈願)
時間Sun Feb 10 14:05:26 2008
一路發餓溜,
餓久吾死死,
衫舊就起絲.
天阿!今年就讓我一路發吧! 讓饑餓從此從我身邊遠離溜走!
否則餓的太久我會死翹翹的,
您瞧瞧我的衣服,都舊的起絲結毛球了.
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題解:
I P.395 Wachsler魏克斯勒(喂!渴死了!)離差智商的標準差記憶法
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作者:
怎麼沒人想暑假去單車環島的? 好吧! 騎機車也行!
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解析:
1.一(1):代表正負一個標準差內
路發餓溜(6826):在常態分布的狀態下占有的比率為68.26%
2.餓久吾死死(29544):正負二個標準差內占有的比率為95.44%
3.衫舊就起絲(39974):正負三個標準差內占有的比率為99.74%
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推 shsiu:想像就是最好的創造力! 02/10 14:10
→ Ahome:推個想像力...thx... 02/10 15:39
→ samju:我的教育口訣二(18禁)推出了,希望大家笑笑,哈 02/12 00:17