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※ 引述《idoido530 (人生曲線)》之銘言: : 有參加南湖高中生物科考試的老師們, : 可分享考題嗎??? : 找過學校網頁依然沒有公布考題, : 謝謝唷^^ 先說我沒有記得很清楚 有遺漏或怪怪的地方麻煩其他老師補上^^" 1.人體的酸鹼平衡 2.簡述呼吸作用步驟,以及中ATP如何生成 3.解釋何謂異位調控,並舉例說明 4.遺傳漂變對遺傳結構有何影響? 5.植物對生物逆境(真菌、病毒、細菌及昆蟲的感染)與非生物逆境(寒害、光害及鹽害) 如何進行防衛作用-->這題題目很長,不過大意就是這樣 6.95年的生物指考題 28-29為題組 試根據下表所列資料回答28、29 題, 表中為 “— ” 者代表該項沒有數據。 魚類 兩生類 爬蟲類 鳥類 哺乳類 世界種類數 20000 3500 7000 9000 4000 台灣種類數 2000 35 105 500 70 台灣種類數佔 10 1 1.5 5.6 1.8 世界種類數的 比率(%) 台灣特有種的 — 9 — 15 15 種類數 台灣特有種佔 — 26 — 3 21 該類群的比率 (%) 28. 已知渡海能力的強弱順序為: 魚類> 鳥類> 哺乳類≧ 爬蟲類> 兩生類。 下列有關台灣各類群脊椎動物佔世界的比率之推論, 哪些合理? (A)與演化的先後順序有關 (B)與地理隔離的程度有關 (C)與特有種數的比率呈負相關 (D)與特有種的種類數呈負相關 (E)與生存環境是否為水有關 29. 下列有關台灣特有種的推論, 哪些正確? (A)比率: 爬蟲類> 鳥類> 魚類 (B)種數: 爬蟲類> 鳥類> 魚類 (C)種數: 兩生類> 爬蟲類> 魚類 (D)特有種魚類主要生活在海洋環境 (E)特有種魚類可能生活在淡水環境 (1)28題答案為BC,29題答案為AEorABE,請解析 (2)海洋有連通性,這種情況下會不會有特有種的產生?請說明原因 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.165.48.227
idoido530:感謝您"^^" 06/15 23:45
seh316:4.遺傳漂變對族群結構有何影響? 06/16 01:56
joeg:不遵守哈溫定律~~基因頻率有變化 06/24 17:39