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顏色區分版 http://www.wretch.cc/blog/rainningfish/14506763 今天無名的系統有點怪,所以格式跑掉很多,請見諒~ 三 國語領域教學設計類 1.低中高年級的國語教學有何不同?應著重哪些內容?-->低年級:認字 2.試著設計一份針對任一年級的國語期中考卷,並說明配分方式 3.低中高年級語文試卷的命題方向有何差異? -->低年級:國字注音為主 中年級:句型練習 高年級:閱讀與思辨 4.語文競賽和語文教學有何差異? 5.如何提升語文程度?-->多數人回答閱讀-->你使用過哪些書來指導? 6.國語教學中,如何引導學生閱讀? 7.作文教學若要連結品德教育,你會如何設計?以單一年級為例 8.說明你的作文教學流程,並試述評量方式 9.作文教學中的第一節課,你會如何進行?-->先進行討論 10.班上進行課堂討論時,若學生不回答問題時,你會如何處理? 11.國小語文能力有哪些向度?要如何提升?-->聽說讀寫 12.小一的注音符號教學,會如何進行? 對於已經學過注音和沒有學過的孩子來說,他們在教學上有何差異? 13.你會如何利用繪本融入注音符號教學?-->有哪些書可以使用 14.資訊融入語文教學有哪些實施方式? 四 數學領域教學設計類 1.你會使用哪些方法教數學?試舉一單元為例-->實際說明 -->透過教具等建構概念,再引導學生發現觀念 2.你認為九九乘法要不要背?為什麼?-->先建構後再背 3.在數學領域,你會使用哪些評量方法? 4.說明「線對稱」你會如何教學?--同第一題的方式 5.說明「長方形面積」你會如何教學? 6.說明「二位數×二位數」你會如何教學? 7.說明「倍數」的教學重點 8.試著設計一份針對任一年級的數學期中考卷,並說明配分方式 9.班上數學平均成績,你會設定在幾分?為什麼?如何面對家長不同的期待? 10.數學期中期末考前會如何替孩子複習? -->目前有兩派說法,一派認為不要複習,要測出孩子學習成果,但要先與家長溝通, 另一派認為要複習,以增加孩子自信-->有歧見的,最好是兩面具陳 11.你對於數學領域的教學理念為何? 12.你會使用哪些策略提升學生的數學能力? 13.你認為學習數學的主要目的為何? 14.是否贊同建構式數學?-->評審認為建構式教學是重要的,用在觀念的建立就好 還有一些~明天再整理 -- ~到處亂吃 到處亂逛 也是一種幸福~ 興⊙( http://www.wretch.cc/blog/rainningfish )⊙興 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.91.64.111
outdoor:謝謝你的分享,可以存下來自己邊看邊回答 :) 07/29 01:06
heyihua:感謝您的分享~ 07/29 12:36