[考題] 100 口試陷阱題

[maybetodo (np)]

這些題目是以前服務過的學校，協助我口試時，提供我的一些陷阱題，

簡單說，會設計這些題目，都有他背後涵義，

有點類似心理測驗時的投射測驗吧！



如果您有興趣，看完題目後，想想如果是您會怎樣回應。


1、如果學校讓你挑行政與導師時，你會想選哪一個，原因為何？


2、依據你的生涯規劃下，初任教師應該先選行政還是導師呢？(有點類似上述題目)


3、如果學校要求你接任行政，但你真的有私人不可抗拒因素，無法接任時，

   在不傷及同事情誼下，你會如何拒絕，而又能保持良好關係？


4、當學校要你接任行政，在可挑選下，你會想接哪一組呢？原因何在？


5、如果錄取你，要求你當導師，國三與國一導師，你會想選哪個？原因何在？









這類型題目，其實都是學校早有設定好的目標，透過包裝方式，

想套出你內心真正的想法，只要你的回應與他背道而馳，

或是太過於虛假，幾乎就沒辦法拿高分。



現在簡單說每一題的陷阱何在：

1&2、其實這類型題目，學校通常已經面臨缺「行政」or「導師」的窘境，

     雖然說到時候學校要求你接任哪個職務，都無法拒絕，

     但對學校來說，如果可以挑到一個「有志」於此的考生，

     對於職務安排會更順利。


3、表面上看似要看你的人際溝通方式如何，其實背地裡想知道

   「如果讓你當上正式老師，你會怎樣去推行政而讓學校無法拒絕你」

   這種可以說出讓人無法拒絕的理由老師，反而是讓學校比較頭痛的人物，

   通常資格老婉轉推行政就算了，新進如果也這麼會推行政，

   那到底要誰來當行政呢？


4、同樣的，學校目前也有某幾組找不到人接任，雖然新進有接行政的義務，

   但如果可以找到對於缺組長的職缺有興趣的人，對學校來說會比較好。

   扣掉你有興趣會想接的職務，剩下的就等於是你沒興趣、不想接的職務了。

   「有興趣該職務接任」與「被迫接任的」學校會選誰，我想大家都知道吧！


5、其實會有這問題，就表示該學校目前有個國三沒人要接導師，

   可能原因有很多，原導師調校、進修、甚至是辭導師等等，

   反正如果該班是不錯的班，通常會有其他專任會有興趣，

   如果需要讓新任接手，表示這班不是那麼優。

   所以學校也是想挑「有意願」接手後母的老師。

------------------------
知道上述問題的命題原因後，

是不是會比較好回答呢？

當時我也是馬上講出一些「最」標準答案，

但也馬上被打槍，說我這回應頂多拿甲上而已，但還沒辦法拿到優的等級。

原因在於，我太過於強調往哪方面發展，而無法面面俱到。

學校可能這一年缺這類型的老師，但之後可能又會發生其他危機，

所以如果你的回應優秀到讓學校感覺，

不管以後發生任何危機，你都可以成為「最佳人選」時，

(畢竟除了代理外，錄取一個正式，至少是20年以上的任期了)

那這個答案就會是「優」了




那如何回應會比較面面俱到呢？

我也不知道標準答案，只能提供我的建議，這個方向當時被說「過關」了。

1、這兩個職務我都很有興趣，在接行政方面我有哪些優勢，

   特別是某組某組曾經有哪些經驗(如沒實務經驗，可說實習時的經驗)

   而在接導師方面，我則有哪些優勢，

   所以不管最後學校需要我去接手哪個任務，我相信我都可以「馬上上手」的。



2、對於我來說，我覺得並沒有優先順序，兩個對我來說我都很有興趣，也希望都能接手

   之後以上述1的方式回應，並再次強調，希望在教職生涯中，

   能都有機會，兩種職務都接觸到，誰先誰後就比較沒關係了。



3、學校會希望我接任行政，表示可能學校有其原因，或是看重我的能力，

   假使當時真的有無法接任行政的理由下，我會跟學校表示，

   如果行政真的缺乏人手，我願意擔任協助行政or副組長職務，

   這樣可以利用多餘時間協助處理行政事務，

   等到私人事務處理完畢後，如果學校還是有需求，願意給我機會

   可以於下個年度接任行政職務，相信在協助行政時期的經驗，

   有助於日後正式接手的運作。



4、這類問題千萬別只回答一個組別，至少說2個以上，

   並說明除了興趣外，自己「憑什麼」，有什麼能力，對於這類組別有接手興趣。

   同樣的如果沒有實務經驗，可以說實習時的經歷。

   這樣一來，或許學校一開始想找XX組長，但聽完你說的後，

   發現你很適合當BB組長，也有可能透過職務調動方式，改由其他人當XX組長，

   由你當BB組長而錄取你。




5、假使你都沒有過導師經驗，又必須在兩者中選擇，同樣的道理，

   兩個都要說有興趣，並且要說「實務」上的原因。

   接手新生導師班的理由我想大家都清楚該怎樣表示，

   至於國三班我會說，之前代理時曾經當過國三專任，

   雖然沒有實務經驗，但也陪過國三生走過這段，

   也想過如果自己的班級帶到國三時，有哪些班級經驗方向，

   也算做過心理準備了，所以如果真的要接國三，也是沒有問題的。


---------------------------

這類陷阱題也有很多，學校當時只舉這幾個題型讓我思考，

目的也不是要我想出答案而已，而是要我知道，除非是自我介紹的題目，

否則很多二選一的題目，都是有涵義的。

不管代理還是聯招，口試委員很多都是經驗老道的「聽眾」了，

所以培養好任何題目都要「面面俱到」的答題技巧，

會比先想好所有標準答案好。


而上述題目，今年口試有遇到1題，當時從委員的肢體回應，

應該算是有拿到優吧！


提供上述經驗，希望對大家有所幫助！

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 180.218.111.222
※ 編輯: maybetodo       來自: 180.218.111.222      (07/30 02:26)
推 kakufumi:感謝分享 我覺得看完很有幫助!!
推 damei0322:感謝分享!!
→ lou:果然開放性思考比聚歛性思考來的吃香,感謝分享
推 adew913:有看有推!
推 lovekeita99:推好文章~ 原PO果然見識非凡!
推 hifunny:謝謝分享^^
推 doll2004:感謝!!
推 a000tt:謝謝分享^^
推 s109612044:謝謝分享~
推 librann:謝謝分享:)
推 aiwanovia:感謝分享!!獲益良多~~
推 siakin:很受用，謝謝分享!
推 wesday:謝謝分享
推 Timmons:這對面試超有幫助的~~感謝啦!!
→ popobobo:不想再另PO,有一經驗,A和B是差不多近的學校,曾在A校代課
→ popobobo:而轉站至B校,B校主任要我描述在A校給我帶的班級及我的帶
→ popobobo:班的風格?請我分析在A校的班級嗎?我的心裡OS就不適應才轉
→ popobobo:至B校的,但我還是忽左忽右的輕描淡寫的呼過去了,因為我覺
→ popobobo:這講下去會是種"批評",結果主任也沒採用我啦!
推 rachilla:謝謝分享! ^^
推 huieco:感謝分享!!!
推 sunrise06:感謝分享!很受用!
推 emma0106:謝謝分享^^
推 dancingyi:謝謝分享!
推 pipitswa:非常精準的分享~謝謝您
噓 ABAD:這種題目只能對那些沒教育熱忱的人造成“陷阱”
推 nxling0809:感謝分享:)
推 catherli:謝謝分享，我覺得真的很棒！ :)
推 jinyi011018:提供我一種不一樣的想法耶~~感謝分享!!!!
推 sungirl:感謝分享,點出不少盲點!