Berliner

(美)教育心理學

新任教師評鑑研究(BTES)：1979
(1)分配的時間：指教師為某一教學活動所安排的時間總量
(2)專注的時間：指學生在分配的時間內專注於教學活動或教材的時間總量
(3)學科學習時間：指學生參與學科上適當的教材和活動的時間總量