巴比特
F.Bobbit

(美)教育學者(課程)

著有《課程論》《課程編製法》
課程改造根據：生活的活動、社會三需要(同卡特斯)
科學派 / 課程理論 = 社會本位 + 成人本位 + 教材本位
將科學管理的原則應用在課程設計上，認為教育即(生活or生產)
課程編製方法 / 活動分析法(目標模式)：
(1)職業分析法：分析某種職業智能，編列成課程…
(2)困難分析法：根據實際生活可能遇到的困難設計成課程…

人生活動10類831項：
語言、親職、健康、宗教、心理、公民、休閒、職業性的實際活動、社交、職業活動

Tyler的老師