普西列
S.L.Pressy

編序教學法 - 自動測驗機


自動測驗機：
學生自學，改進教材組織 ( 教材按照程序編成細目，方便學生循序漸進的學習)
優點：
1.個別化
2.立即增強
3.維持動機
4.發現學習困難→立即補救教學
缺點：
1.教材編序
2.設備問題
3.教師角色改變 ( 人格感化功能減弱 )
4.無法普遍適用所學科
5.缺乏社會化

同：Skinner