Re: [國小] 剛實習完～考上代課

[happyjoanne (堅強下去...)]

能考上代理教師你還是幸運的
有多少人現在還沒著落(像我就是)
所以
請不要埋怨它而是接受它  畢竟  國小老師本來就是全能的
你永遠不會知道你被派去接幾年級
學校每年或每兩年就會稍為更動(我實習學校就是)
我同事是資訊師正取  卻被派到接導師
你說  她就該因為不想接導師而放棄正取的資格嗎???
我另一各同事是自然師正取  也是被派到當導師
本來以為都只要當科任就好  誰知道卻是當導師
每一項  都是一各挑戰(包括面對家長 面對接行政 面對無俚頭的學生)
這  就是學校環境


以下是我帶過一年級的經驗
給你做一些參考
當我第一次帶一年級時也是很緊張
所以我作了更多的功課  但相信我
你帶一年級待久了一定會不想離開
(學生貼心、可愛、不記恨、不會頂嘴、你一生氣他就安分不耍白眼)

1.教室佈置現在可以做了，可以護貝，可拆式的，你可以當作為明年的複試試教作一些
  可愛的圖案教具

2.美勞─廠商都會附DVD可以放給學生看，老師跟著學，否則教學指引也會寫的很清楚

3.音樂─廠商一樣會附VCD，音樂是屬於生活領域，占的節數不多，你真的不會可以讓
        學生聽音樂，請他們跟著唱、分組唱.....還有教學指引的簡單樂理即可。

4.健康與體育─個人覺得最難教的是「健康」，因為課本內容很少卻要撐很多禮拜
              所以老師就要多找相關資料補充；體育課也包含跳健康操、球類運動
              學生最喜歡、墊上運動、跳繩、飛盤.......指引中也有很多，我有時
              候還對帶學生玩團康。一年級最好上體育課了，只要帶出去不關你上啥,
              跑各操場他們也會很開心，不會跟你嗆我不要玩。

5.前10周是注音符號教學，這你就要問學校老師會比較清楚，這裡不好解釋

6.家長的話，我覺得不管是幾年級只要積極的家長都會很關切吧，也有一年級的家長
  很不管事的ㄚ(我就遇過)
  只要自己的理念能說服了自己你就能說服家長，做好親師溝通很重要。

7.一年級要注意的是學生寫字的字體與筆順，這兩項一年級沒學好以後很難改。

8.目前你要做的除了教室佈置之外，比較頭疼的應該是新生第一天的開學
  開學典禮時窗戶外走廊上全部都是家長在看你，所以你那一天的流程要相當清楚，
  個人覺得開學典禮簡直就像教甄的試教一樣，很多人在看你表演，好壞不會跟你說
  家長只會在心中下評語。

9.班親會也會比較費心。

10.雖然一年級下午沒事，不過上午時間都很緊湊，甚至忙到沒時間上廁所
   (因為有時候下課要將學生留下來教他不會的，或批改作業會耽誤下課時間)
   (我也曾經帶過一年級科任，都沒時間上廁所了更何況導師)
   午餐吃飯時老師通常都是12點多學生離開才吃，這很正常，等到學生熟悉吃飯規矩
   後，老師若想在學生放學前吃完，你一定是狼吞虎嚥的

11.有一本「小一您好」可以看看，最後，多問學校老師，多學習吧。

以上一些淺見
可以給要教一年級的人們一些參考

※ 引述《smartki (smartki)》之銘言：
: 今年第一年考教甄
: 很慘!
: 只考上代理教師
: 原本想說可以有一年的緩衝時間
: 看自己是否真的適合走教職這條路
: 但報到完才發現
: 天阿
: 我要接1年級的級任導師
: 這真的有如晴天霹靂阿...
: 我實習的時候是常幫學校代課
: 各種課程都帶過
: 英語.音樂.自然.社會.導師...
: 雖然是很生手
: 但勉強還能控制整個班級
: 可我就是沒帶過低年級 ！
: 很多人常說
: 低年級很好阿
: 下午都是自己的時間
: 但很冏的........
: 我真的沒帶過低年級！
: 我很怕自己用習慣帶高年級的方式
: 無法被小朋友接受
: (轉變沒這麼快啦)
: (叫我對剛幼稚園畢業的小孩裝可愛    真的好彆扭喔)
: 而且一年級的家長又別"熱心"
: 想必陪讀的大有人在
: 之前大四＆大五實習雖然我不是勢在必得 "超級"認真的那種人
: 但對於班級經營和小朋友相處還算不錯
: 突然接了這個任務
: 我實在很擔心自己無法勝任
: 但又不敢跟校方反應(因為沒有人願意接)
: 一度認為自己實在是師院體制下最爛的一個（煩的時候就會不自覺這樣討厭自己）
: 美勞？不是我的專長(只會普通POP)
: 音樂? 琴法現在也忘光了 但又不能每節都放cd或看電視吧(唱歌不是我的專長)
: 體育？ 實習代課的時候  也只能讓學生玩球類/偶爾帶他們跳跳舞(不是很難的那種)
: PS:自己的專長英語文
: 所以現在的我好恐慌
: 小一的注音符號/生活/健體 課程不知道如何下手
: 照課本（用廠商的教具）應該會很無聊
: 想要發揮創意   用生動活潑的新教法
: 又不知該如何下手
: 還有小一新生的教室佈置
: 想到就頭皮發麻
: 這不知能不能說是"新手教師"的悲哀?(這個暑假想必是泡湯了
: 不在代理期間所以是作白工囉 )︊: 請教各位大大/水水
: 有沒有任何可以參考的方向?
: 關於低年級班經/教材教法/與家長的互動   ....等等
: 若有人跟我一樣
: 能否指點迷津
: 感激不盡！

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作者: toko22 (牽手或放手) 看板: studyteacher
標題: Re: [國小] 剛實習完～考上代課
時間: Sat Jul 28 18:39:31 2007


這是我回給原PO的  很雜  大家勉強看一下
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我接下來跟你說的可能會有點雜亂  但你勉強看一下囉

我實習時是待在一年級，我就我看到的部分跟你做個分享

一、暑假期間；
    (一)指導老師會先寄一封信告訴家長一些小叮嚀、開學要帶的東西
    (二)買好一些全班共同的物品：1.透明資料夾(開口朝上)
                                2.衣架
                                3.一些益智玩具和體育用品
                             (這項花費我們老師在班親會時徵求家長同意使用班費
                              不知道會不會遇到家長不同意，那就白花錢了)

    (三)製作名牌：開學前幾週孩子身上和桌上都有他們的名字
                  桌上是立牌、身上是別針的
                  立牌大概可以撐到你都認識全班為止

    (四)教室佈置與整理：我們老師是採小組坐，所已有先把桌椅擺成小組模式

 二、開學初
     (一)開學前兩週，孩子還不太會抄聯絡簿
         每天也會有很多東西要給父母填寫
         所以每天發下的東西，一定都請孩子放在透明資料夾裡
         家長就知道每天孩子回家一定要把透明資料夾拿出來看
         為什麼要開口朝上，因為一般開口朝左右的資料很容易掉出來
         開始幾周都沒有抄聯絡簿，都是老師打好，放在資料夾裡

     (二)收姓名貼紙：因為很多東西都可能是全班共同的東西
                     有時候有蓋的也頗麻煩的，我們老師全班都收姓名貼紙
                     已經有的可以交自己的，沒有的老師會統一做最便宜的那種

  三、其他分享

      (一)班級榮譽制度：我們老師有很複雜的班級榮譽制度
                        這個你可以自己訂定，我們老師很麻煩的部分是他自己作獎卡
                        孩子收集10張小獎卡可以換一張中獎卡，
                        五張中獎卡可以換一張榮譽卡
                        榮譽卡是可以留在孩子自己身邊的
                        我看其他低年級老師也都有類似的代幣獎勵制度
                        我們老師會請所有的小朋友都準備一個類似名片盒
                        大小的盒子來裝獎卡，然後獎卡盒不要帶回家

      (二)注音符號拼拼樂：好像是課本後面有附注音符號卡，
                          老師會請家長每天帶孩子練習

      (三)組織班親會：我覺得低年級很需要因為很多活動都需要家長協助
                      我們老師分為活動組、總務組、聯絡組、機動組
                      然後會收班費500元，這也是看你們學校風氣
                      我有待過學校不贊成老師收班費
                      1.老師會徵求每周二早自習(是教師朝會的早上)
                        可以來班上說故事或帶活動的媽媽
                        基本上家長都很願意，他們都不想只有孩子在教室

      (四)班級通訊：我們老師某個月都有出班級通訊
                    有感謝欄會感謝家長提供什麼物品、獎品、零食
                    這樣就會陸續有很多家長也慷慨提供獎品

      (五)所有的簿本都是老師蓋好印章，利用下午時間
          那時候是指導老師和我和另一位實習生三個人一起蓋

      (六)作業簿封面會蓋上一些印章：如小花、獅子、小狗、公雞
          小狗的叫汪汪本、雞的叫咕咕本
          這樣孩子看不懂字也可以看圖案找到老師要用的本子

      (七)上學期學期末會開始教孩子使用字典
          老師會說服全班用一樣的字典，但當然不強迫
          一樣的話會比較好教學

      (八)一下的聯絡簿會開始寫生活小日記

      (九)因為老師教很多年了，所以有很多圖書
          圖書外老師都依照類別貼上不同顏色的膠帶
          這樣孩子放圖書時就知道要把書放回哪裡而不是亂丟
          然後上學期不會讓孩子帶回家閱讀

      (十)至於活動我們老師有很多活動，配合課本和節慶
          有的都會請家長來幫忙，所以跟家長關係好很重要
          這些是大概.....

    我這裡有資料，但有的是紙本、有的是光碟

    以上不知道可不可以幫到你，加油！

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