作者Yukie (Yukie)
看板studyteacher
標題[心得] 實習老師開學第一天就上手 (上)
時間Fri Aug 21 22:52:24 2009
教育實習對於一個有志從事教職的人而言,是個非常重要的階段。未
來擔任教師所需要的能力,可以在教育實習階段好好磨練,為真正擔
任教師做好準備。
如果有玩過電動玩具的就知道,在多數的電玩中你雖然扮演主角的身
份,但一開始時祇是一個小癟三,隨著在電玩中過關斬將,你學到一
些新的技能、你獲得一些秘寶、你升級了、你越來越厲害了,最終你
還能打敗大魔王成為救世主。
剛進入教育實習的你就像電動玩具一開始的主角一樣,沒什麼經驗,
教學能力、班級經營能力也還很薄弱,在教育實習階段透過觀摩與實
際操練,可以將學習過的教育理論與現場做個統合,讓你的能力升級
,而且也有機會從資深教師處獲得秘寶(班經表格、教學心得…等一
些小撇步),幫助你未來過關斬將。
在實習階段有一些能力會獲得提昇,隨著你能
學習的經驗不同,每種能力提昇的程度也不一樣。如果實習這一年全
部的學習成長算 100% 的話,各能力的成長幅度就像下圖:
圖片請見:
http://edumeme.blogspot.com/2009/08/blog-post_21.html
提昇最多的是你的教育知識 (因為要準備考教檢、教甄拼命讀書的關
係。當然,我說的是有認真在讀的人,而不是抱著陪考心情讀書的人
),提昇較少的可能就是親師溝通能力 (因為實習教師比較沒機會接
觸到家長)。對於實習學校而言,如何幫助實習教師在實習這一年能
學到更多,是實習學校要努力的方向。
上述的五項能力中,教育知識是屬於個人造業個人擔的部份,有讀書
就有成長,沒讀書就祇能陪考,實習學校除了幫忙組讀書會之外,幫
不上什麼忙;實習學校最能幫助實習教師的部份,應該是在班級經營
與教學技能這一部份。
為幫助實習教師提昇班級經營能力,比較重視實習的學校,會由一年
級導師擔任實習老師的輔導老師。實習教師可以看著輔導老師接手一
個新的班級後,如何從零開始建立班級常規,日後接手一個新的班級
時就不會慌了手腳、不知道如何處理。
可是,開學的第一天導師自己要安頓一群剛到
新環境,什麼都不懂的小毛頭,說實話也沒有時間照顧到實習老師。
尤其是暑假時如果沒有與輔導老師見過面 (或是開學當天才指定輔導
老師) ,實習教師會發現自己在開學第一天不知道要做什麼。
即便主動的去問輔導老師是否有需要幫忙的,他也可能因為正忙的焦
頭爛額,沒辦法有清楚的思緒交待工作。有的實習輔導老師比較客氣
,覺得與實習老師還不熟,不好意思請實習老師幫忙,所以會請實習
老師『先到行政處室幫忙,過幾天我把班上整頓的差不多後你再進入
課室就可以了』。
(當然也有可能是輔導老師覺得自己都已經忙不過來了,還有個實習
教師在旁邊礙手礙腳很麻煩,所以先將實習教師趕回行政處室去。)
可是如果你真的回去行政辦公室 (或實習教師休息室),那麼隔年你
考上教師、擔任第一年導師時,你會發現自己開學第一天完全不知道
要做什麼,所以千萬不要傻傻的離開了教學現場。
尤其選幹部、訂定班級常規這幾項,整個實習階段可能祇有開學這幾
天有機會學習,一旦你離開教室,過幾天再回來,班級的常規已經建
立,你祇能看得到結果,卻學習不到那個過程了。
待續……
(排課排到累到睡不著,爬起來寫這篇文章……)
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推 durex0722:和電動不同地方~~不能砍掉重練拉 08/21 22:59
推 maki7633:感謝~期待下篇~(我是今年實習老師,也帶一年級^^) 08/21 23:03
→ stupideting:推 08/21 23:04
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推 aponana:推 08/22 00:38
推 skyanthea:下學期是開學準備囉!這篇是很好的行前教育呢!推 08/22 00:39
推 MinShooter:推 部落格蠻有內容的 NICE! 08/22 00:41
推 mouseeee:當初實習時就很想看老師怎麼選幹部訂規則 08/22 02:38
→ mouseeee:可是實習學校在開學二~三週後才排指導老師,什麼都沒看到 08/22 02:39
推 nikuo:推! 08/22 08:01
推 pharos1314:推!好文。很期待下集^^ 08/22 20:26
推 SY0318:我那年應該是在行政能力成長最多吧...>"< 08/23 23:32