作者Yukie (Yukie)
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標題[心得] 實習老師開學第一天就上手 (下)
時間Sat Aug 29 22:53:59 2009
前兩篇文章講的都是到學校實習的正面心態,今天要講一些暗黑心法
。
(這一陣子排課排的每天四點多才睡,所以拖很久才寫這一篇。
建議觀看網頁版,有文字特效比較容易閱讀:
http://edumeme.blogspot.com/2009/08/blog-post_29.html )
要懂得防人!
實習老師新到一所學校,要懂得防人!
不要對『教師』這個行業有太大的想像,不要以為教師都是道德高尚
的聖人,不要一到學校實習就對所有人掏心掏肺。
學校是一個小型社會,它反映了整體社會的現實狀況,在這裡面有好
人、有壞人;有認真教學地讓人肅然起敬的教師,有性侵學生鬧上新
聞頭條的廢渣;有些人是為了百年樹人的理想來當教師,有些人是為
了混吃等死來當老輸,形形色色的教師,就像大社會中有各式各樣的
人物,都存在於這個小社會中。
實習教師剛到學校實習,還不知道學校中其他老師的底細,千萬別一
開始就掏心掏肺,對任何人的要求都幫忙!你要多用眼睛 & 耳朵,
瞭解哪些人值得信任,哪些人需要提防。
有些實習老師為了要快速融入學校中,試圖滿足所有人的要求,這是
不對的。擔任實習老師,最終的目的就是為了要考上教師甄試,與這
個目的相違背的事,就少做為妙。
與學校公務相關的事,不要閃躲,努力去做,惟有努力實習,你才能
從中獲得經驗,在教甄的口試上,口試委員很容易就從你的言談中聽
出你是不是努力過。
但是與學校公務無關的私事,能閃儘量閃。有些灰色地帶的部份,或
是不難達成的,就視當時的狀況來決定幫或不幫。
比方說:
『後天有一場演講,麻煩你幫忙畫一張海報!』
這是屬於公務,你應該去做。
『哇,你好會畫畫喔,我班上也需要海報佈置,請你幫我也畫個幾張
,讓我佈置教室吧!就這樣說定了,掰!』
這個你就應該按捺住差點衝口而出的『掰個頭!!』,想辦法推辭掉
。不管是要補習沒時間、或是家裡小狗死掉要辦公祭,反正要想辦法
找個藉口推辭掉就是了。
『ㄟ,你好會畫畫喔,我在畫海報時如果有問題可不可以來問你?』
這個就比較灰色地帶,可以視手邊忙不忙來決定幫或不幫。或是觀察
久了,發現問這個問題的老師不會佔人便宜、也確定他是好人,那麼
就可以大方的決定幫忙。
如果你不好意思推辭,讓大家都知道你好說話,之後所有人都來找你
幫忙私事,那麼明年大概你祇有陪考的份。
與我一起實習的一位實習教師就是因為不會拒絕人,結果才實習一、
兩個月就發生晚上十一點多,被輔導老師打電話吵醒:『ㄟ,我小孩
的紙尿布快沒了,請妳去 7-11 幫我買一包,明天帶到學校給我。』
的事。
才實習一兩個月就發生這樣的事,日後不合理的事就更多了 (我們是
實習一年)。在這樣的情況下,雖然她是全系第一名畢業的優秀人才
,但隔年沒有一個縣市進到複試。當了兩年的代理教師後,第三年才
考上正式教師。
而我是觀察了一個多月後,才開始主動幫一些我認為很值得幫忙的教
師。因為是篩選過的,所以雖然我每天都七點才從學校離開,但不曾
發生半夜被叫起來幫忙買紙尿布這樣的事。
所以剛到一個環境,不要急於把自己的能力 100% 展現出來,要懂的
防人!
公平的對待所有學生
實習時,除了會接觸到其他教師,你會接觸到的
另一群人物是學生,對於學生你要做到公平對待他們。做任何事之前
衡量一下自己有沒有辦法公平的對待任何一位學生,如果沒辦法,那
麼最好再多想想。
之前一個學妹在實習時,班上有位大姐頭,那位大姐頭家裡狀況不是
很好,所以常常沒有錢吃早餐。為了幫助這位大姐頭,一方面也是為
了能收伏她,所以學妹每天早上買早餐時,也為這位學生買一份早餐
。
結果事情的發展不如學妹所想……,事情往壞的那一面進行了。
大姐頭拿著實習老師給她的早餐,一方面向導師嗆聲:『人家實習老
師會買早餐給我,你有幫我做什麼?』另一方面對其他同學說:『實
習老師都這麼挺我了,你們還有什麼意見?』結果導師 & 其他學生
對我學妹都很不諒解。
事情變成這樣,學妹祇好慢慢的不幫大姐頭買早餐,這又讓大姐頭非
常不爽,所以眾集了一群朋友想辦法折磨我學妹。實習一年結束,我
學妹幾乎是用逃的逃離那個地方。
如果你錢很多,可以每天幫全班學生買早餐,那麼你可以考慮這麼做
;或是,你可以說服其他學生接受『祇有一個學生能吃到老師準備的
早餐』的情況,否則,請記得,學生很重視『公平』的問題。
如果沒辦法讓學生感受到你是公平的對待他們,不論你是對『壞學生
』多容忍一些,或是對『好學生』的一些小錯睜一隻眼閉一隻眼,你
都會引起其他學生的不滿。
這個不祇是在實習時需要注意,在當了正式教師之後更需要小心。搞
碴了的話,實習時你還可以半年、一年就逃離那個地方,當正式教師
時可就無處可逃了!!所以千萬小心。
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1、實習老師開學第一天就上手 (上)
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2、實習老師開學第一天就上手 (中)
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3、15 分鐘的試教能否看出一個教師的教學特質?
http://edumeme.blogspot.com/2008/03/15.html
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※ 編輯: Yukie 來自: 122.117.65.159 (08/29 22:56)
推 rumors:淚推~~~難怪今年陪考T_T 08/29 23:00
推 rmin051:只能推了:) 08/29 23:01
推 dropfrog:推 要懂得防人!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 08/29 23:05
推 amber720:又怕變成不主動,分寸拿捏真的很難 08/29 23:06
推 api0038:我也推"要懂得防人" 08/29 23:07
→ meant:買尿布也太扯 08/29 23:34
→ pinter1:人善被人欺,馬善被人騎!! 08/30 00:34
推 Mirranda:推~學到很多.下週就要開學了.好緊張 08/30 00:41
推 keithdylan:謝謝你的文章和部落格 學到很多:) 08/30 01:14
推 Jcoolice:感謝Y老師 在下收穫良多 08/30 01:46
推 tsanning:...我看成第一天就下手 囧 08/30 06:09
推 assgod:推! 08/30 08:27
推 karaa:推,我以前也都是不懂拒絕,把自己累的半死,別人也不感謝 08/30 11:36
推 moodsea:很實用的建議,感謝分享~ 08/30 11:46
推 cooperheart:即使我實習結束了 但也是受益良多 感謝Y大!! 08/30 12:31
推 wyou:很實用又很貼近學校的實際狀況,讚! 08/30 14:02
推 chpeiwen:謝謝分享!受益良多!:) 08/30 19:54
推 YuChenn:推推推!!! 08/30 21:48
推 remainstone:真的很實用,好棒推! 09/10 00:34