推 hahuo:不好意思..可以請問一下你在哪間實習嗎？ 219.71.70.34 10/13
→ hahuo:大仁也是我母校...現在我也在找實習學校.. 219.71.70.34 10/13
→ hahuo:所以想請問一下..建不建議去你實習的國小. 219.71.70.34 10/13
→ hahuo:實習呢？謝謝你喔^^ 219.71.70.34 10/13
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: adeeps (adeeps) 看板: studyteacher
標題: Re: [建議] 如果要來台中市實習的人請注意!!!
時間: Wed Oct 13 16:41:16 2004
我有點話要說唷
像這類的文章雖然可以幫助大家資訊的流通
不過教育圈子是很小的,不管這篇是否為受害者所po
萬一被多事之人拿去大作文章的話,
那麼還在實習的實習老師未來的日子可能會很難過
我看到這篇文章也著實為那位實習老師捏了把冷汗..
其實前面的推文有人說過是制度的問題...
沒有明確規定實習教師的權責所在...
個人是蠻認同的
不過要改變這個制度也是相當的難
--
'''╭?╮?╮.',o''',,',o?',,','',.
╱◥██◣'o?''. ', ',
︱田︱田田| '',,'',,' .'',o??
╬╬╬╬╬╬o╬╬
夢的小屋....................
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.170.168.177
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: vernon0913 (遇到白目人種\_/凸) 看板: studyteacher
標題: Re: [建議] 如果要來台中市實習的人請注意!!!
時間: Wed Oct 13 18:22:38 2004
※ 引述《peyjen (呼呼~^^NN )》之銘言：
: 這是我的母校ㄟ~@@"
: 看到真覺得可怕...
: 我在母校附近的另一個國小實習
你在重慶還是何厝呀??
附近就那兩家學校我比較知道..
: 不過其實...
: 我會覺得你們老師的問題應該不在工作量的多少吧...
: 我是覺得你們老師不怎麼尊重實習老師
: 這應該是讓你覺得很不舒服的一點...
沒錯..
開學後的前十天我們實習老師統一在一年級各班集中實習10天..
那時實習老師待的班雖然不是這一個剝削班級..
但是當時所待的班也是個要做很多事情的班級..
不過那班的班導很厲害..
讓你有種再怎麼辛苦的實習幫忙也是值得的..
因為前十天的那個班導做事情迅速有條理..
且她的班經不僅有原則且經驗豐富值得學習..
且她會給你唸書的時間(甚至會催你唸書)..
她還有個原則讓我很敬佩, 就是會準時讓你休息下班不會叫你做額外的事情..
: 至於工作量~我帶小二
: 像是你所說的 聯絡簿的蓋章 訂正
: 作業的批改 追蹤缺繳作業的學生
: 早自習複習英文
: 放學路隊等等
: 你做的工作我幾乎做了三分之二以上
: 目前十月份到十一月份有七堂課
這些實習老師基本上都可以接受..
問題就是那個班導師"請"人做事情的態度讓人很不舒服..
讓人有種自己是"沒有價值"的感覺..
甚至還會質疑自己這次實習的必要性..
因為她的突發狀況以及突發情緒實在是不可勝數, 無法預測..
: 不過我覺得你們老師的確有點誇張...
: 像是聯絡簿的留言 我們老師還是會自己回覆
: 雖然我也做了很多事情 不過其實並沒有佔用到自己很多的時間
: 而且我們老師大半都是和我一起合作 把這些瑣碎的事情做完
: 並不是把所有的東西都丟給實習生做
實習老師試著跟她溝通過好幾次了..
幾乎是每次有疑問就對她提出尋求她的意見及體諒..
可是她總是以"這本來就是實習老師的責任"以及"這樣對實習老師來說工作已經不算多了,
工作已經是很少了(騙人, 明明是所有實習老師中工作最繁雜的且最不受尊重的)"..
因此..
每次的溝通都是以"無效"收場..
: 真的沒有辦法跟你們老師溝通嗎？
: 委婉的溝通也無效嗎？
真的無效呀..
不過已經尋求校方高層及實習老師之母校的支援了..
目前處理中..
: 我想，
: 再怎麼累，如果別人尊重你，感覺上也不會那麼差吧...
: 又加上你帶的是一年級，
: 毫無頭緒的開始，你一定很累吧！
: 加油！:)
嗯..
非常同意你的見解..
也感激你的支持與打氣..^^"
在此說聲"謝謝"..:)
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 222.157.101.203
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: vernon0913 (遇到白目人種\_/凸) 看板: studyteacher
標題: Re: [建議] 如果要來台中市實習的人請注意!!!
時間: Wed Oct 13 18:43:36 2004
※ 引述《adeeps (adeeps)》之銘言：
: 我有點話要說唷
: 像這類的文章雖然可以幫助大家資訊的流通
: 不過教育圈子是很小的,不管這篇是否為受害者所po
: 萬一被多事之人拿去大作文章的話,
: 那麼還在實習的實習老師未來的日子可能會很難過
謝謝你的提醒..:)
在今晚20點便會將此文章刪除..
因為當初po這篇文章的立意是要提醒其他有志要實習的人該注意一下有可能自己也會遇到
相關狀況甚至是讓該位剝削實習老師的班導師擔任輔導老師..
只是單純的想讓其他人參考一下..
相互交流一下免得日後又出現另幾位受害者..
為的就是讓大家能夠自我提醒警惕一下..
: 我看到這篇文章也著實為那位實習老師捏了把冷汗..
不只是冷汗..
已經有情緒崩潰以及飆淚的狀況發生了..:(
: 其實前面的推文有人說過是制度的問題...
: 沒有明確規定實習教師的權責所在...
: 個人是蠻認同的
: 不過要改變這個制度也是相當的難
只能說實習老師是這個模糊曖昧制度下的受害者..
因為沒有任何法規制度有嚴格且仔細的規定出實習老師應盡的責任及應享的權利..
雖然說嚴格仔細的規定出各項要件有點瑣碎..
不過這應該是保護實習老師讓實習老師快樂實習的最佳方案..
因為有的單位, 有的行政亦或教學人員就是需要看的白紙黑字的"規章"或是"證據"才不會
對實習老師亂來或是任意差遣..
實習老師的用途應該是用來見習健全正職教師的教學經驗及方法, 將其精華謹記在心,並將
其應用在其未來有可能發生的教學之中..
實習老師的嚴謹認真見習為的就是要讓國家的教育制度更加的完整..
為的就是要讓未來的小朋友有更加優質且正確的學習環境及對象..
但..
現實總是與理想背道而馳..
只能無奈的接受現狀並在這樣的環境中夾縫求生存..
繼續的苦中作樂..
只能告訴自己吃苦就是吃補..
不過這次的這種苦真的是苦的太過頭了..
苦的太無奈了..
因而情緒崩潰..
只能說是超出忍耐極限的不幸產物..
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 222.157.101.203