推 arol:這個已經是下集囉:) 140.122.194.42 11/09
推 eva0307:請問有下載點嗎?!謝謝唷~~^^" 61.223.167.136 11/09
推 wanderjay:我覺得上集比較好看~尤其是老師唱歌的地方 140.126.40.47 11/11
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作者: lillian123 (星子) 看板: studyteacher
標題: [分享]5/11記錄觀點 < 校長不哭 > 首映會
時間: Fri May 6 22:13:46 2005
試映會時間： 5/11 週三 下午2:00
地點：台北誠品書店敦南館B2視聽室敦化南路一段245號
去年，我們在紀錄片【魔鏡】中揭露國民中學「能力分班」只能做不能說的秘密；
今年紀錄觀點的新片【校長不哭】，邀您一起尋找教育界不向升學主義投降的
「唐吉軻德」。
【魔鏡】之後 尋找曙光
對台灣國民中學教育環境夠熟悉的人就知道，
在體制內要堅持對教育的理想，並真正的去實踐，有多麼的困難！
也因為如此，多數校長和老師們總是可以找到100個理由告訴你：
台灣的教育改革有多麼的『荒謬』和『行不通』。
改革甚至還沒從『自己』開始，就預言了『別人』的失敗。
長達二十年光說不練的國中「常態編班」政策，就是最好的例子！
但是我們總算找到了例外，
她是台中縣豐陽國中的創校校長--白璋。
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◆ From: 220.130.182.83
※ 編輯: lillian123 來自: 220.130.182.83 (05/06 22:16)
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作者: berk (http://98.to/IOO XD) 看板: studyteacher
標題: [公視] 紀錄觀點：校長不哭
時間: Thu May 12 12:09:21 2005
※ [本文轉錄自 NCIS 看板]
作者: berk (http://98.to/IOO XD) 看板: NCIS
標題: [公視] 紀錄觀點：校長不哭
時間: Thu May 12 11:57:45 2005
●播出時間：五月十二日晚間十點（剛好接在NCIS之前 XD）
故事大綱 :
對台灣國民中學教育環境夠熟悉的人就知道，在體制內，要堅持對教
育的理想，並真正去實踐，有多麼的困難！
也因為如此，多數校長和老師們總是可以找到100個理由告訴你：台
灣的教育改革有多麼的「荒謬」和「行不通」。
改革甚至還沒從「自己」開始，就預言了「別人」的失敗。長達二十
年光說不練的國中「常態編班」政策，就是最好的例子！
但是我們總算找到了例外……
作者簡介：丁曉菁
現任公共電視紀錄片製作人。台大哲學系畢業。媒體工作經驗11年。
曾經任職的城市：台北、台中、北京。
作者的話：
去年，我們在紀錄片【魔鏡】中揭露國民中學「能力分班」只能做不
能說的秘密。今年魔鏡製作人丁曉菁，紀錄製作的新片【校長不哭】
，要邀您一起尋找教育界不向升學主義投降的「唐吉軻德」。
這是一所充滿孩子歡笑和校長眼淚的學校……
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◆ From: 218.166.115.223
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作者: dyhart (Canon A70&EOS88) 看板: studyteacher
標題: Re: [公視] 紀錄觀點：校長不哭
時間: Thu May 12 17:46:52 2005
※ 引述《berk (http://98.to/IOO XD)》之銘言：
有沒有人要來拍個「流浪教師不哭」的阿
想到考情越來越不看好
就真的超想哭...
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◆ From: 218.34.23.138
推 goldmund:推~ 203.73.252.162 05/12
→ wefer:推推推~讓大眾認識這條路的辛苦 61.31.143.35 05/12
推 freeca0727:我也推這個idea！！ ^^220.138.112.248 05/12
推 ytyty:人本哪可能管流浪教師？想都別想喔！ 218.175.81.229 05/12
推 yich999:自拍 211.74.206.151 05/12
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作者: Leika (裁作短歌行) 看板: studyteacher
標題: Re: [公視] 紀錄觀點：校長不哭
時間: Fri May 13 19:30:49 2005
※ 引述《dyhart (Canon A70&EOS88)》之銘言：
: ※ 引述《berk (http://98.to/IOO XD)》之銘言：
: 有沒有人要來拍個「流浪教師不哭」的阿
: 想到考情越來越不看好
: 就真的超想哭...
《校長不哭》在探討能力分班與體罰的源頭時，有一點是令我相當意外的：
※只為拼升學的不合理手段，不只來自於社會價值，也來自於教改後老師們的人人自危！
不少家長素來顧忌常態分班、禁止體罰的學校，在升學方面的表現會不佳，
因此不把學生送來而寧可讓孩子越到別區讀，如此造成守規矩的好學校減班，
教師成為超額、進而有被資遣的可能！以往公立老師被資遣是不可能的，但現在.....
我之前常在想，許多不以升學為唯一價值的好老師們，應該不會如此壓迫學生吧？
但藉由此片意識到這一點後，我想人人自危的壓力，會使部分老師不得不向能力分班、體罰低頭吧！
嗚呼哀哉......除了必要的道德勇氣外，也只有祈禱自己考上升學率還行的的學校了！
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好羨慕沒有升學壓力的小學~
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