關於語言中其中一項技能，「寫」，
字彙量佔非常重要的關鍵。
與中文一樣，練習寫作的同時，
也多讀文章，經年累月增加單字量，
寫作能用到的字也隨著廣泛，
但前提是遇到生字時，
除了查發音和意思，
也要查文法（即用法）。
寫完一篇，請一位程度比自己好的人修改，
接著試著比較兩篇不同處，
再細細研究被修正的原因
（這時候修正者在場解釋比較有效果），
然後保留兩份稿，有時候可以複習，
因為不可能看完幾次修正版
就能記得所有被修改之處，
最後......期待下次寫作練習。
可以先從簡單且有興趣的敘述開始，
例如：
用幾句完整句形容為什麼喜歡那位明星。
最簡單的寫法不外乎：
「he is tall. i want to hold him.
he sings well. i love his voice.
i love his muscle. that is why i like him.」
這時候可以開始修正為更好一點：
「he is so tall that i want to hold him.
he has good singing skills
and charming body shape, especially his muscle!」
可能會發覺有點像
國中英語考試動不動就考
將兩句合併為一句之類的試題......
對，這是奠定日後寫作的基礎。
這只是一個範例。
接著再看兩者差異，除了句子長短以外，
多了片語：...so...that
多了幾個字：
especially, charming, body和shape.
另一種方式表達：
he sings well
換成
he has good/mature singing skills.
如果再把篇幅拉長一點、
形容精準一點，甚至加入感受：
「i like not only his height
but (also) body shape,
especially his muscle!
Besides/moreover/furthermore,
he owns good/mature singing skills
and fascinating voice.
these are the reasons that i like him/
this is why i like him.」
差異就更明顯了。
寫一篇、改一篇、
修正一篇、吸收一次，
但頻率不宜過高，因人而異。
當自己發覺後來寫的文章
被修正量少到接近零的時候，
有兩種做法，
一是開始擬訂更難的文章類型、
自己較不熟的主題，甚至專業領域，
但也別過於毫無興趣，
否則容易失去信心和訓練動力。
二是......換個批閱者，
因為兩人寫作程度可能已經旗鼓相當。
時間一久，
可以發覺以往簡簡單單的人事物
只能用一、兩句形容，
但進步之後卻可以多句形容、
放入感情，
甚至給予讀者想像空間、身歷其境，
有一齣年代久遠卡通裡的一首曲子很不錯，
開頭歌詞是這樣子的：
I can show you the world
Shining, shimmering, splendid.
Tell me princess, now when did you last
Let your heart decide?
如果變成這樣，
讀者大概立刻氣絕或中風：
can you see the world?
so good, like in a dream,
princess,
do you love me?/can you be my girl?
當年聽力還勉勉強強可以，
但寫作實在......
...慘...不...忍...睹...。
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