Re: 這裡是充滿愛與閃光的偷可板

[CaptivAte (小判(‵︶′)]

我覺得分數不代表學生的品質

品質是看老師跟家長的管教制約出來的= =

我讀的高工是台中市的某國立高工 號稱台科綠取率25% 國立科大85%的那所

實際上全校13科裡面每科系的老師管教方式都不一樣

像我們科裡面的老師都採用美國式自由教育(講難聽一點是放牛吃草= =)

反正就很自由 自由到考試考多爛也沒差 翹課也沒關係

所以教育與知識水準也跟政府規定12年國教沒什麼關係

看新聞就知道 連台大博士的人基本道德觀念都有點問題

問題就是出在人民平日風氣跟從小家教


※ 引述《hshellen (生命有一種絕對)》之銘言：
: ※ 引述《sp89005 (~月影雪嵐~     Shin)》之銘言：
: : 我也不贊成，就等著看高中也流為像現在的國中這樣吧
: : 反正怎樣都能上高中啊= =...
: : 現在的教育制度越來越爛了...
: : 十二年國教，好處到底在哪裡
: : 而壞處他們有想到嗎
: : 我覺得讓那些高官來說都沒有用
: : 應該是讓最接近學生的學生們和老師們來講
: 上了高中因為課業壓力，多少會促使人成熟一點
: 台灣的升學制度雖然會讓學生感到壓力，但只要家長不要逼的太緊，
: 適當的壓力我覺得是可以讓學生成長的。
: 十二年國教或許會普遍提高國人的知識水準，
: 但接下來或許會有更多白目高中生出現...
: 雖然說像建中北一女這類學校，還是要經過考試，
: 但一般的公立高中呢？
: 會有許多根本不想讀書的人因為十二年國教的關係而必須繼續唸書，
: 對他們來說，九年已經夠長了，
: 在要他們繼續唸下去根本是要他們的命，何必這樣浪費錢浪費資源？
: 十二年國教根本就影響到了成績普普但是想讀書的人的權益。
: 上高中之所以會變的成熟，有一部分也是因為基測將人分類了，
: 雖然成績並不能代表一切，但多多少少有這樣的因素在。
: 單純提高知識教育程度，延長教育時間，根本就是治標不治本。
: 品質，比較重要吧。

--
推 rock12141024:嗯不好意思 我學歷算普通只有唸中興大學 然後最近
推 CaptivAte:   被打槍
→ rock12141024:研究所考試只考上校內某農學院科系
→ rock12141024:然後曾經是校內熱音社社長 在外面玩玩創作表表演
→ rock12141024:體力不太好以前跑5000m比賽只跑前八名
推 CaptivAte:   所以又被打槍兩次
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 118.170.208.88