推 austimboy:ZPD的理論可以用用看 12/03 22:36
推 djclk:請問ZDP的理論是什麼? 感恩~ 12/04 10:26
推 narafaye:應是指維果茨基的 近側發展區理論 也就是 將孩子置於 12/04 23:52
→ narafaye:不盡全知的環境 講白點就是孩子確切有基礎後作課程延伸 12/04 23:56
→ narafaye:如此可提升孩子學習能力 建議實施時可以給些增強物像是 12/04 23:57
→ narafaye:糖果 或任何她們感興趣的東西 當然社會性的增強像是讚美 12/04 23:58
→ narafaye:也行 只不過現在孩子都蠻現實的XD 12/04 23:59
推 djclk:謝謝!!(⊙o⊙) 12/05 00:45
推 editors:系列討論已收錄精華區 10/08 19:40
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作者: windpower (代天巡狩殺小說家) 看板: teaching
標題: Re: [問題] 一些問題以及心得(．＿．)
時間: Sun Dec 4 14:24:29 2005
※ 引述《djclk (黑炭)》之銘言：
: 主要是因為這班小還真的很皮(︶︿︶) 考試卷都不訂正不然就是上課愛聽不聽的
: 所以我只好出此下策 考完後檢討都是教過的題目一錯再錯
: 讓我十分無奈 畢竟是我教出來的 對家長也蠻不好意思的
: 這我應該用什麼方法去向補習班交待呢? 我總覺得解釋會讓他以為我在找藉口Orz
: 後來 我改變方式考:考卷中會有70%的講義題目(不太簡單的講義)
: 可是分數一樣低落 這可証明我補充的並沒吸收掉
: 所以現在非常猶豫是應該維持現狀或是就乾脆別補充了
我是學校老師,是科任老師
不過曾跟您有很類似的狀況...
就是都有教小五跟小六各一班,但小五表現出來的情況卻明顯不如小六
這除了跟學生的本質有關之外,任課老師多少也有責任
其實我曾經接到小五一個學生家長打給我的電話
認為我教得不好,所以他小孩成績不理想....(我聽了非常難過)
檢討自己的教學方式,我認為有一點我錯了
我沒有一開始就把他們壓下去..秩序跟常規真的很重要
只要班上秩序不好,學生對你沒有任何恐懼感,他們是不會認真上課的
不管你上的多精采,只要台下亂成一團,那也是沒有用的...
至於講義的部分...
您應該先了解學生的程度,
如果程度普遍不好,那就先把基礎的教會再說
我想一定有很多學生連基礎的數學都學不好
對於程度好的學生,在另外給予難度高的補充作為練習
難度使用漸進式的加深..
不需要每個學生都給予難度高的題目
考卷的出題方式,也是以基礎為主,間雜個幾題有變化或者難度高的即可
教學的目的畢竟不是在考倒學生...重點是在讓學生了解
另外也可詢問學生,學校老師的教學內容...
有的老師是屬於只教課本的,有的是會額外補充很多,可以看老師是何種類型
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◆ From: 218.167.198.95
推 djclk:大感謝 我會試試看壓他們^^ 12/04 21:21
推 ciliu:心有戚戚焉 現在都快被他們騎到頭上了 = = 12/09 15:17
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作者: OVERTIMERITA (RITA) 看板: teaching
標題: Re: [問題] 一些問題以及心得(．＿．)
時間: Mon Dec 5 19:26:12 2005
※ 引述《windpower (代天巡狩殺小說家)》之銘言：
: ※ 引述《djclk (黑炭)》之銘言：
: :
: 我是學校老師,是科任老師
: 不過曾跟您有很類似的狀況...
: 就是都有教小五跟小六各一班,但小五表現出來的情況卻明顯不如小六
: 這除了跟學生的本質有關之外,任課老師多少也有責任
: 其實我曾經接到小五一個學生家長打給我的電話
: 認為我教得不好,所以他小孩成績不理想....(我聽了非常難過)
: 檢討自己的教學方式,我認為有一點我錯了
: 我沒有一開始就把他們壓下去..秩序跟常規真的很重要
: 只要班上秩序不好,學生對你沒有任何恐懼感,他們是不會認真上課的
: 不管你上的多精采,只要台下亂成一團,那也是沒有用的...
:
可以請您分享一下後來您怎麼再把學生帶起來的嗎
感激!!
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◆ From: 203.217.117.12
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作者: lRonniel (囝囝) 看板: teaching
標題: Re: [問題] 一些問題以及心得(．＿．)
時間: Thu Dec 8 11:06:57 2005
我也在補習班教小五數學...
月考成績一堆擠在88 89 90 91 92 就是飆不上去
但其實我覺得學校的出題方式也有很大影響
因為同一班裡有四個另一個學校的學生分數是 93 95 100 100(考卷簡單到不行)
還好我們主任沒怪我..
他說在提升五分我就變名師了 好好累積自己的經驗吧...
跟到一個好主任 讓我在補習班過得還不錯^_^
最近在實行類似爬格子的遊戲
太吵 亂講話 記一橫 五橫考卷一張(對付男生)
小考100分 2點 95 1點 集點數換獎品(對付女生)
我的一點點心得 補教心得*^ ^*
※ 引述《djclk (黑炭)》之銘言：
: 先問個好 在這個板潛水蠻久了(⊙o⊙)
: 我是在補習班教一年的小五小六數學
: 總有一些感受 與大家分享
: 這次考試都結束了 可是我教的兩班分數有明顯的差距
: 五年級這一班 分數普遍在80~90之間
: 這一班我的教法是以參考書為主 不多補充課外的
: 主要是因為這班小還真的很皮(︶︿︶) 考試卷都不訂正不然就是上課愛聽不聽的
: 所以我只好出此下策 考完後檢討都是教過的題目一錯再錯
: 讓我十分無奈 畢竟是我教出來的 對家長也蠻不好意思的
: 這我應該用什麼方法去向補習班交待呢? 我總覺得解釋會讓他以為我在找藉口Orz
: 至於六年級這一班我就教的很多 補充的很豐富
: 而成績平均是98分(=‵′=) 蠻高興的又有成就感
: 可是老實說學校考題是簡單到不行了 例:長4寬2長方形面積...等的
: 因為自己是學數學的 所以他們的平時考卷是我親自出題
: 當然也就有一定的水準在 可是最近發現平時考成積非常難看(40幾分....)
: 我就會開罵 但他們總說"月考考好就好了 學校又不考這麼難"
: 後來 我改變方式考:考卷中會有70%的講義題目(不太簡單的講義)
: 可是分數一樣低落 這可証明我補充的並沒吸收掉
: 所以現在非常猶豫是應該維持現狀或是就乾脆別補充了
: 感謝看完本文 並希望給點建議OA
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