適用國小高年級臺灣史教學。
雖說學生不需記憶事件與人物的歷史年代，但通通不記又會很混亂，
至少歷史分期要記起來。
這裡是把歷史分期「種」在手臂上，遇到人物與事件就放到手臂年代上的概略位置，
用線段的概念去建構歷史人物事件的先後順序。
http://www.youtube.com/watch?v=2J6BT8N-GGU&hd=1
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