Re: [問題] 作文教學-給xx的一封信

[pheria (不能感動)]

※ 引述《kius (普羅旺斯的芬芳)》之銘言：
: 每次要教作文的前夕就是我最頭痛的時候啦> <
: 這次享給五年級的小朋友寫"給xx的一封信"
: xx可以是任何人或物
: 目前手上有一篇範文是"給蚊子的一封信"
: 不過不知道該如何引導小朋友  我怕到時候他們都寫類似的  會了無新意
: 請各位指導了> <

雖然這個問題討論已經lag很久了>"<,不過還是想跟大家分享一下
"給xx的一封信"這個題目幾乎是所有小學生都會遇到的一個基本題型，
最主要的是要帶他們認識如何寫"書信"，版友給的意見回應也相當豐富，
我這邊也跟大家分享我們練習過的題型，因為班上小朋友接觸作文也有一段時間了，
因此我讓他們練習寫一封信給「作文」，沒錯！順便練習擬人法的使用。
小朋友對這個題目都相當感興趣，尤其又讓他們自己動手剪貼信封，
也順便讓他們練習信封的寫法，當下就是作文課+美勞課的結合，
然後在信封上讓他們自由發揮的替作文取上一個"稱謂"
從作文先生、作文惡魔、作文魔法師.....就可大概知道學生對"作文"的好惡程度
相當有趣！成果如下供大家欣賞~
http://www.wretch.cc/blog/greatwriting/7569760
大家可以試試看哦！^^

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◆ From: 114.40.169.204
推 Jube:請問對象是低年級生嗎?注音似乎有點多....
→ pheria:對象是"接觸作文已有一段時間的學生"，畢竟是寫信給"作文"
→ pheria:總不能對作文毫無概念，所以不是以年級作為分野的。