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大家午安~想來這邊請教大家一個問題~ 爬過文,好像注音是為一門學問是國音學,所以先自首,我沒修過國音學...Q___Q 之前都是上中高年級沒這困擾,現在遇到低年級~我被他們打敗了... 最近接了一年級的課,國語的進度現在正在上注音的ㄓㄔㄘㄕ附近 前幾課的注音(ㄅㄆㄇㄈ、ㄧㄠ)音比較沒那麼相近,都還蠻好分辨的 所以他們困擾不大,考試也都考一百很有成就感 上課每個都會,講的頭頭是道,指給他們選也幾乎都會 上了三堂課之後,想說他們應該可以考試了吧~就來考一下 今天我一考聽寫,像是髒ㄗㄤ、裝ㄓㄨㄤ、昌ㄔㄤ、層ㄘㄥˊ 這種比較容易混淆的音 每個都亂寫...當然也就沒一百了,每個都是頭低低的回去訂正 小朋友被這幾個卷舌音搞到混亂了吧@@" (我咬字應該還算清楚,也有加重強調捲舌音) 還是我考太難了ˊˋ~真是這樣的話是我對不起他們~~~~~ 可是我翻前面他們老師也有考這種由單音結合起來的拼音 不過不是這種卷舌跟沒捲舌的 想請問有沒有比較好(正確)的教學方式~ 讓我可以不要在誤人子弟了> <... 感謝大家的指導~! p.s.突然覺得教一年級的老師身上絕對都有裝翻譯機... 可以讓給這堆小外星人聽的懂你在講啥.... ※ 編輯: demonmoon 來自: 203.121.255.25 (09/24 16:25)
nntz:盡量別考"單一字音",也就是要考"含意思"的詞語,也才有意義 09/24 21:31
nntz:另外我仔細看過一次文,"你沒有修過國音學??"你在學校教書嗎? 09/24 22:57
nntz:如果你很希望能深究於注音,建議你還是把國音學的書讀一讀 09/24 22:59
demonmoon:感謝您的回答~我是在學校代課,可是因為是普大所以沒修 09/24 23:58
demonmoon:代課有時候是強迫上場救援~不管你是哪科系出來的 09/24 23:59
demonmoon:上完課覺得最簡單的反而是最難的...真的不知道該怎麼教 09/25 00:00
demonmoon:小朋友才會理解你的意思,他們的理解能力真的有限 09/25 00:00
kyla:考課本上有教的,不要考自己以為他們會的,我們平常講話本來 09/29 16:34
kyla:就不那麼標準,這些音孩子會混亂很正常。 09/29 16:35
kyla:再來就是認讀能力和憑空自己書寫的能力是不一樣的。 09/29 16:37
kyla:又或者你可以換個考法,出二選一讓他們選,和上課方式很像 09/29 16:38
kyla:小孩自然就會表現出上課的水準囉! 09/29 16:38
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: nntz (離別只在一念之間) 看板: teaching 標題: Re: [問題] 國小一年級 請問ㄓㄔㄘ有沒有比較好的ꐠ… 時間: Sat Sep 25 06:01:21 2010 ※ 引述《demonmoon (有隻熊走在路上)》之銘言: : 大家午安~想來這邊請教大家一個問題~ : 爬過文,好像注音是為一門學問是國音學,所以先自首,我沒修過國音學...Q___Q : 之前都是上中高年級沒這困擾,現在遇到低年級~我被他們打敗了... : 最近接了一年級的課,國語的進度現在正在上注音的ㄓㄔㄘㄕ附近 : 前幾課的注音(ㄅㄆㄇㄈ、ㄧㄠ)音比較沒那麼相近,都還蠻好分辨的 : 所以他們困擾不大,考試也都考一百很有成就感 : 上課每個都會,講的頭頭是道,指給他們選也幾乎都會 : 上了三堂課之後,想說他們應該可以考試了吧~就來考一下 : 今天我一考聽寫,像是髒ㄗㄤ、裝ㄓㄨㄤ、昌ㄔㄤ、層ㄘㄥˊ : 這種比較容易混淆的音 在這部分,你不妨改成考 ㄓㄤ ㄌㄤˊ<----> ㄗㄤ ㄌㄨㄢˋ ㄔㄨㄤˊ ㄕㄤˋ <----ㄔㄨㄢˊ ㄕㄤˋ----> ㄓㄨㄤ ㄕˋ ㄔㄤˊ ㄉㄨㄢˇ <----> ㄘㄤ ㄎㄨˋ ㄔㄥˊ ㄌㄧㄤˊ <----> ㄘㄥˊ ㄘˋ 這樣也許對學生會比較有益 但在學生考這些聽寫之前,最好讓學生念過更多的詞彙 一方面是訓練孩子能發出正確的聲音(能發聲正確,自然能寫出對的拼音) 二方面是有的詞彙較艱深,並不是每個孩子的生活及閱讀經驗都相同 所以會因為"孩子不懂那個詞彙"、或是"沒念過那個詞彙"他就會寫不出來 這跟他聽到老師口中說的就能寫出來的能力沒有太大相關 (也就是說有的孩子在聽力上是無法分辨老師所言為何, 但是如果是他自己已知道那個語彙,他照還是能寫出正確的拼音) : 每個都亂寫...當然也就沒一百了,每個都是頭低低的回去訂正 : 小朋友被這幾個卷舌音搞到混亂了吧@@" ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ"不是捲舌音"~~~是"翹舌音" 所謂捲舌音,在注音符號裡只有"ㄦ"這個音才捲舌 其他上面四個聲母是翹舌音,也就是把"舌頭往後退" 在發音的教法裡,可讓小朋友利用吸管或鉛筆讓上下排牙齒輕咬 舌頭即能往後退,也就能發出正確的翹舌音 : (我咬字應該還算清楚,也有加重強調捲舌音) : 還是我考太難了ˊˋ~真是這樣的話是我對不起他們~~~~~ : 可是我翻前面他們老師也有考這種由單音結合起來的拼音 : 不過不是這種卷舌跟沒捲舌的 : 想請問有沒有比較好(正確)的教學方式~ : 讓我可以不要在誤人子弟了> <... : 感謝大家的指導~! : p.s.突然覺得教一年級的老師身上絕對都有裝翻譯機... : 可以讓給這堆小外星人聽的懂你在講啥.... 一年級的注音教學就是讓他們多讀,多認識詞彙 然後矯正發音和聲調問題(矯正發音真的不簡單) 讀正確比寫正確要來得重要 因為讀正確它自然就能寫正確 我建議你去讀國音學的書不是質疑你的能力 而是你讀過又教過之後,會發現注音教學是一門有趣的"發聲訓練" 可以運用的範圍實在不僅止用於一年級(像是利用訓練演說、朗讀甚至是合唱..共鳴) 另外也有許多和注音有關的研習可以去參加,或是向學年老師請教 都會獲得許多幫助 ※ 編輯: nntz 來自: 118.171.225.50 (09/25 06:04)
demonmoon:受教了~!非常感謝您的無私分享~~我真的有想去買本國音看 09/25 10:39
demonmoon:了~謝謝您的分享,讓我又多學到了這些知識! 09/25 10:41
ajusta:推認真專業文~ 09/25 17:55
Jube:推這篇~ 10/04 21:47