推 wunn:所以習作簡單的部分也派作功課? 謝謝你詳盡的解說 59.104.157.87 08/21
推 satopo:習作會派作業..不會在課堂上寫..時間的關係218.167.196.190 08/21
※ 編輯: satopo 來自: 218.167.196.190 (08/21 13:18)
推 satopo:另外,圈詞派三次是可以的218.167.196.190 08/21
※ 引述《wunn ()》之銘言：
: 我之前是教低年級
: 上了三年級 應該會有點改變
: 一節課文大意+主旨
這個可以兩節,
因為不光談到課文主旨,還可以談到形式、寫作方式,用淺顯的方式說
: 二節生字(怎麼上法呢? 我以前都是書空法 一字教完 學生要馬上寫三次)
: 一節造詞(讓學生自己上黑板寫)
常見的生字跟造詞有兩種上法,當然還有別種上法
第一種
1.先簡要說明本課主旨,再解釋課本上的新詞,一個一個解釋意義
2.詞上完再上生字,要說部首跟筆劃,簡單說明字義,之後老師帶學生空寫一次
3.請學生將部首跟筆劃抄在作業簿上或者課本
(這方面看你作業怎麼安排)
第二種
1.先上生字,教法同上,但重點是,要配合生字加上詞
也就是上了一個生字,就講解相關的詞一兩個
2.請學生將結果抄在課本或者作業簿上
3.新詞在講解課文時,再連同解釋,不特別將所有的新詞另外提出來說
: 二節習作
這個可以一節,
針對比較困難或者學生常錯的地方作講解跟檢討即可
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