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我是今年新任教師 因為要接的是五年級音樂班的學科導師 之前實習是在低年級實習 所以對於高年級的生字教學方法較無具體的概念 我會覺得學生到此階段已毋須一個字一個字講解 所以目前想法是請學生在前一天作業[查生字並造詞]的練習後 發表認為對於哪個生字較不熟或有進一步講解的必要 針對學生需求大家一起討論 此外...我自己也會看著辦 以學生寫作業的情況或自己的認知 選擇性的重點教學 不知道這樣的方式可不可行? 煩請有經驗的前輩不吝指點我..拜託~感激不盡了! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 222.250.85.85
eillen:是可以請學生在前一天作業[查生字並造詞]的練習 08/06 16:32
eillen:但是我認為上課時 還是有必要逐一講解 畢竟現在小學生 08/06 16:32
eillen:國字注音的程度 並不是那麼好 我認為 平常還是可以給她們 08/06 16:33
eillen:練習較深一點的成語練習 或造詞造句練習 增加國字練習程度 08/06 16:33
eillen:如果你上課沒有逐一講解課內生字的話 段考出來成績不理想 08/06 16:34
eillen:學生就會指責說是老師沒有教 那就很麻煩了 08/06 16:35
editors:已收錄精華區 09/30 17:22