我現在手邊有3-5年級的學生在同一班
現在四五年級的是已經學過一年的舊生
今年又加入2個三年級的新生
不過舊生中有個當時4年級的
學了一年過後
拼字和文法程度還是跟現在3年級的差不多
但是他speaking的程度就比較好
當時教他們就是從自然發音開始教
不過他似乎在reading和speaking的連結有問題
所以spelling一直跟不上
請問一下教兒美的大大們
你們會要求學生拼出教材上教過的單字嗎？
或是可自行寫出簡單的完整句子？
還是僅把目標設在
可指認出單字以及唸出單字或句子
但是writing及spelling的部分就不強求？
謝謝指教。
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