您好：
研究者目前是台南大學諮商與輔導研究所碩士班的學生，
正在進行一份有關
「親子遊戲治療訓練對兒童美語教師與兒童互動模式影響之研究」
其目的在瞭解兒美教師接受Landreth所設計十週親子遊療（CPRT）
訓練課程對其教學之影響。
＊對象：
1.台南縣市目前正從事兒童美語教學之教師。
2.名額：4-6名。
3.性別：不拘。
＊課程內容
預計2010年7月起進行十週親子遊療訓練課程。
＊上課地點
台南大學
＊實施概況
團體正式開始前進行一到二次個別晤談，說明研究相關程序；
在取得您們的同意參與後開始進行為期十週，
每週二小時的親子遊戲治療團體。
第四次團體到第十次團體時，
需要由研究對象與兒童進行每週固定半小時的遊戲單元；
在第十次團體結束後，
研究者需與研究對象進行一次約50分鐘的個別訪談；
最後，研究者整理訪談內容，郵寄給研究對象，
進行內容校正以保留真實感受。
誠心邀請看到此訊息的老師能協助及參與我的研究，
如有任何意見或興趣，非常歡迎您的來信詢問！
我會主動和您聯繫進一步資訊。
敬祝 身體健康
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.40.13.106