[國中]新手上路問題>''<

[coffeemind (圓圓臉)]

   最近剛到一個補習班打工,

   接了一個國一班  大約十人  每週一次的英文課(約40分鐘)

   但是其實這個班本身已經有固定的補習班英文老師上課(我是額外的...)

   因此文法  課文  甚至大家說英文 除了在學校上過課  再補習班也又上了一次

   班上的程度也是參疵不齊  程度好的與連唸都不大會唸的同學都有...

   補習班的意思是希望我帶她們多用"唸"的  至少會唸也比較記得住

   但是這樣的話就面臨程度好的學生覺得無聊

   程度不好的同學又不大肯唸...

   這樣的情況下我該怎麼準備教材呢...好困擾~.~

   之前上過文法,學生也說無聊

   因此我在考慮用適合國一的課外閱讀測驗幫她們上課

   分成兩邊程度較好的直接寫  程度較差的我就帶她們重複唸

   寫完以後再幫程度好的檢討  較差的就直接多抄寫幾次加強印象

   不知道這樣的方式好嗎?   會不會很無聊呢?

   會不會造成課外內容跟課本較沒有關係反而本末倒置...

   自己的控班能力不是很好...又是新手  所以很疑惑

   希望大大建議囉~!!!!    超超超感謝m(_   _)m



--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 59.126.227.109
推 SeeFreyia:文法實在沒有有趣過= =
推 dennistao:找出每個人的問題很重要，針對每個人缺點加強
推 slyblue:用唸的?? 是唸書本裡面的句子嗎?那是那些中文說明?? @@"
→ coffeemind:唸課文...因為補習班希望我帶她們把英文唸出來
→ slyblue:我會要求學生[Repeat after me] 就乖乖照念了
→ slyblue:念完後針對重點句子加強文法概念  作練習  針對個人解答
→ slyblue:您的課是屬於[課後加強輔導] 還是 [正規課程]呢?
→ slyblue:前者還是比較建議您一一突破，比較能針對不同學生的問題
→ coffeemind:我的部分應該算是加強輔導.因為它們有補習的英文老師了
→ coffeemind:謝謝大大的建議...我會試試看的^^