[國中] 不可數名詞？

[stukpe (風)]

在發文表達內心看法過後，我來問問題了。囧rz


因為國一學生剛好在學這部份，

根據我對不可數名詞的瞭解，

凡是抽象性、無固定形狀的名詞屬之。

無固定形狀的，我舉的例子是液體類、麵包、食物、錢、水果等字，

有學生反問我為何bread、money算是不可數，為何不是一個麵包、兩個麵包、一元、兩元

說實在的，以前自己在學不會想那麼細，老師說什麼，就接受什麼。

我的解釋則是麵包有分小圓麵包、法國麵包、牛角麵包，這些形狀都不同，

且bread算是個總稱，money一樣是總稱，錢可以分成美金、英鎊、泰銖...
(以上是我臨時想到的解釋)

於是他們也瞭解了水果、食物也都是總稱，所以不可數。

可是同範圍內卻有vegetable這個字，於是學生提問，

蔬菜不也是總稱，不也沒有固定形狀，為何是可數名詞，

還有人想到animal也是總稱，為何是可數名詞？


想請教大家，就我提到的：bread算是個總稱，money一樣是總稱，為不可數名詞

這個臨時性的想法算對嗎？因為不想跟學生講「背起來就對了」，

希望學生透過多理解的方式記住。

如果對，大家對"動物"跟"蔬菜"的解釋又是什麼呢？

如果不對，想請問大家該如何跟學生解釋money、bread等字是不可數名詞呢？

除了叫學生硬背之外的解釋或理解方法有嗎？



忘了先爬文，等下爬文，如看到答案，會刪除此篇。

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.223.0.198
推 christiano:我也想知道 我自己就是用背的＠＠
推 mistake1:animal要加s才是表總稱，所以不是表"總稱"就可數or不可數
→ mistake1:我猜你當時的思緒也許被卡在「總稱」這個字了
→ mistake1:下次可以先講 :money這個字不可數，表總稱也不加s
→ mistake1:再告訴學生可以數的叫dollar(s) 這樣應該較沒問題
其實不是思緒卡住，而是誤以為有規則可循，於是歸納，給學生一個簡便的記憶方式

因為學生有問說money不可數，可中文卻可一元、兩元這樣數，

我有跟他們說此時要用dollar(s)，但他們就覺得為什麼同樣跟錢有關

money不可數，dollar卻可數。

所以當下要給學生解惑，卻又自以為是地說出"總稱"一詞

至於animal一詞，我是真正誤解了，受中文的影響，的確是要加s後才表總稱。

感謝mistake1的提醒。

推 sweeties:money是錢的概念不可數  可數的是單位dollar/yen/pound
→ sweeties:bread是用麵糰做成的 必須用loaf/slice等去數
→ sweeties:我是這樣教學生 可參考看看
推 christiano:有沒有一個絕對性的判斷方法呢？我一直覺得這很難＠＠
→ mistake1:抱歉，我覺得學生可能也會說buns也是用麵糰做的 ...so
→ dunchee:參考看看:
→ dunchee:http://dunchee.blogspot.com/2010/05/test.html
每次dunchee推文的解說都很好，可是卻寫在部落格，有點可惜，有時想回文都沒辦法
(當然每個人的習慣不同，我只想表達好文章值得被收錄)

文中提到的beef noodles的概念，讓我增廣見聞了，

推 sweeties:抱歉我的意思是說 泛指麵包的bread 可用麵糰捏成任何形狀
→ sweeties:就像水一樣 所以不可數 (我是這樣讓學生記) 但是bun或是
→ sweeties:Croissant有固定形狀 就是可數的 以這樣說法幫助學生記憶
以前這個部份都是靠記憶的，老師說什麼，就接受什麼，

自己打工教書後，才發覺學生問的問題真的能讓老師感受到什麼是「教學相長」。

謝謝各位的解說，讓我對不可數又有更進一步的認識。
※ 編輯: stukpe          來自: 61.223.1.47          (05/24 10:23)
→ sweeties:關於錢那個 給學生更精準的概念就不會搞混了
→ sweeties:就如我之前推文說的 可數的是錢的單位
→ sweeties:就像體重weight這字不可數 可數的是重量的單位kg/pound等
推 bluejazz:我都會跟學生說，只有鈔票（bill,note）可數，
→ bluejazz:錢（money）不可數。