推 phoenixcity:很有道理的一篇文 12/19 19:36
※ 引述《bernice999 (Bernice)》之銘言：
: : 不好意思，再請教幾個問題
: 我最近新接一個般，教3次了，我帶的是第二級
: 第一級是主任帶的，主任說他們可以考單字
: 只是上了3次下來，發現他們的文法真的很差
: I am, you are都不熟
看來 這非戰之罪不是你的錯:P
: 可是我教Who are you?他們現在已會答的很順
這個要稍稍多花點時間再去坐Workbook
: 不過workbook上的題目 You _____ a boy. 卻寫不出來
: 怎麼教就是有幾個不會
: 可是問他們Are you a girl? 每個都會回答
: 主任知道他第一級教的不好，所以我會接的很辛苦
: 一再的拜託我一定要拉上來，可是我上的很累
: 連第一級的workbook都沒寫，主任請我把它補完
: 想請問各位I am , you are, Am I? Are you?怎麼教會比較好
: 謝謝！
分享一下敝補習班的教法
我們在開始啟蒙階段就花了點時間教
Yes/No questions的問及答方法
要稍稍給學生一些hint也讓他們變成一種簡單的chant
像 你可以說
Is it red? IS IT? IS IT? YES, IT IS. NO, IT ISN'T<=----老師要帶學生講
多做幾遍 多做幾堂課 會有效果的
當然 也要
Are you a girl? ARE YOU? ARE YOU? YES, I AM. NO, I'M NOT.
教到助動詞do/does時
也可以利用這樣的做法
經年累月的講下來 會達到不小的成效
btw..workbook若一定要完成 先多練習等到他們大多都會時再去寫
或者呢 帶著學生做一兩題當示範
剩下才是回家作業。
或許會很辛苦
但是 老師的責任 就是:不斷地重覆正確的事物給學生
不要怕煩跟累
加油 共勉之
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著裝!!
人の命は地球の未來だ
燃えるレスキュー魂
救急戰隊！ＧＯ！ＧＯ！ＦＩＶＥ！
出場!!
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