[成人] 分享成人美語教授心得

[raffaella (Q)]

  潛水有一陣子，看到很多老師互相交換教學的心得，受益很多~~

  目前在成人美語已經教授了三個月，希望可以分享給其它老師知道成人美語的教法


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  當初會跨入成人美語其實是意想不到的事

  我教兒美已經四~五年了(在某知名連鎖的美語補習班，美國有出卡通~)

  因為想再多賺點的原因，所以拿豐富的兒美教學經驗跟英文系的背景去面試


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  ok，進入正題，我教的書是Cambridge出的Interchange系列

  教的是最基礎的課程，使用的是黃色的書，分為A、B本

  第一課教的是26個字母與 HOW ARE YOU?

  班級有16人左右，幾乎在20-30歲，有少數是40以上或是20以下

  第一堂上課前，我特別問了有經驗的老師，到底要不要交26個字母

  有經驗的老師說不用，因為這些人國高中都有學過英文

  只是英文不好，認識幾個單字而已

  如果從ABC教起，只是讓他們信心備受打擊

  所以我直接就從單字教，讓學生直接念單字，聽CD，跟其它人做會話練習


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  說了落落長一堆，還是沒有明確告知到底要如何教成人美語

  這是我與其它老師討論出來的結果

  1、解釋清楚每個字、文法 & 不要怕被問

     教兒美跟成人的不同點在於現在兒美都用全英文，所以凡是教新單字、新

     句型，要儘量使用閃卡、動作、教具來配合，讓小朋友記住。

     當教成人時，因為可以講中文，所以儘量要解釋的清清楚楚的，像我的學

     生會問我為什麼有時候home要加介系詞，有時不用(如 at home跟go home)

     或是為什麼 ch 是發ㄑ的音(如kitchen)，但在chef的時候就不是這個規則

     如果是第一種情形，當然可以很清楚的直接解釋文法(go home的home當副

     詞，前面不用加介系詞，at home的home是名詞，加了at變地方副詞)，而

     第二種情形就要靠知識了，如果不知道，可以說phonics規則總有例外，

     如果知道就可以說chef是法文字，英文借用法文字，所以ch的發音不同。



  2、多多補充課本上沒教的東西

     教成人美語跟教兒美真的很不一樣，教兒美我常要花心思管秩序，而且小

     孩上完白天的課已經夠累了，晚上要再上全英文的課常會心不在焉，要一

     直盯緊各孩子是否神遊等等非教學問題。

     成人會來補習多半是因為工作需要關係，所以他們會聽課聽的很專心，問

     問題也問的很詳細，但一個班上的同學程度有落差，對於學習快的學生，

     老師只教課程，他會覺得很無聊(我有被學生反應過)，當然對於較慢的同

     學他是可接受的。但成人會有一個共通點，如果老師上課有補充內容，他

     們會覺得賺到了，這邊講的補充內容不是指說今天明明上body parts，老

     師硬要補一個不相關的閱讀測驗，而是可以補充一些有趣的地方，像是腋

     下、肚臍、喉結等其它身體部分。(分享一個最近才學到的新單字叫dimple

     chin，意指男生下巴中間的凹陷處，這在國外被認為是帥哥的標誌)

     基本上，只要有補充單字、文法或其它的部分(上週四感恩節上課我就講了

     感恩節的由來)，成人學生都會很買帳的，但這也表示你要多花點時間備課



------------------- 聽、說、讀、寫 如何教-------------------------------


    聽：Interchange 有很多聽力練習，通常都是一段對話，學生要寫一些關鍵字

        像是CD可能會講 John is going to study English on weekends. 要考的

        的是「寫下聽到的時間點」，那麼學生要寫下 on weekends。但如果老師

        只是帶過答案，學生會覺得聽力練習聽過就忘，下次複習也不會花時間在

        上面。為了有效讓學生能善用聽力練習，我們會聽過一遍寫下答案，再聽

        一遍對答案，順便一句一句對分析到底內文在講什麼，下堂課時則可以出

        聽寫練習，挖空格讓學生填入已學過之單字，這樣他們就有多一次的機會

        練習。


     說：目前還沒有找到完美的方法來訓練同學的口說，基本上我是請同學至少要

         找五、六人來練習剛交的對話。在他們對話的同時，可以去聽一下同學的

         發音、流暢度、文法，如果有文法錯誤，寫在板子上，等同學都完成會話

         後，再一併指正。


     讀：目前上的都是對話，所以很少有長篇的文章可以讓他們閱讀。偶爾課本上

         有較長的文章的話，我會先教一些單字，再讓他們閱讀後翻譯。


     寫：課後的功課很重要，如果老師有準備功課，同學會覺得心安。這也是讓同

         學在大量的input後，也要有的output! 這樣才不會學了一堆都不知如何

         寫作文。基本上就請學生模仿課文來寫一個新的對話，如果是寫一整篇

         作文，那麼可以用幾個句子來引導學生寫作文。



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     基本上我想以上的幾點，每位老師都知道，但就是提出來跟每位老師分享嚕！

     我常跟其它老師同事在聊要如何教，我覺得這樣可以改善自己教學的盲點，並

     且藉由他人之觀點來省思自己的教法與減輕教學上帶來的壓力。希望也對各位

     想要進入到成人美語的老師有幫助。


     如果不符合本版之規定，會自D的~~



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◆ From: 118.167.1.106
推 glamour1015:教成人最重要的是要有很多故事，還有少用中文!
→ glamour1015:成人美語需不需要功課要視學生而言 商用英文通常不給
→ glamour1015:我的商用英文學生都是老闆 業務 或很忙的商人
→ glamour1015:功課就免了 上課的內容相對重要很多很多
→ glamour1015:閱讀的部分 我不喜歡叫學生翻譯 不希望她們用中文
→ glamour1015:所以我會用簡單的英文問她們問題 看不看得懂就很清楚
→ glamour1015:說的部分 我會自己設計角色扮演學習單 這很好玩!!
→ sweeties:dim"p"le
※ 編輯: raffaella       來自: 220.132.76.251       (12/02 09:59)
推 skyanthea:感謝大大的分享,感覺教成人似乎心臟要很強呢...
推 jaguar0307:感謝分享!!!
推 ohyingwen:感謝分享!