[兒美] 大家是如何教重音節

[Miere (新年快樂)]

我是把一樣重音節的字(比如說都在第一節)放一組
讓學生聽那種音感

但當我念一個字要他們判斷重音節在哪一節時
他們卻感覺很迷惘

有什麼比較好的方法麻

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