→ Kavana:我都會自己念句子，要小孩跟著念...慢慢來吧，熟了就好了 04/27 23:36
各位好 再度請問班級經營相關事宜
因為手上又接了新的班 是小二英文班
程度還在學字母階段 剛學完A~Z
上週來了個插班生 上課時完全不說話+不玩遊戲+不考試
作業也要我去幫他打開書包拿...總之，他就是坐著不動>"<
讓外師很尷尬 也很不知所措 因為我們都是新接班的
我今天嘗試著用 加分/獎卡 等等外在誘因
但他仍然不為所動 甚至眼睛也不看人
情境一：老師在練習句子，他不開口。
我說：你只要說一句你會的任何英文句子(我確定他的程度不是0)，
我就幫你加分，還是你要獎卡?
他：............................(默)
我：那我給你一點時間想想，下課我再過去問你喔!
情境二：分組遊戲中，他不參加
我：現在老師要分組，你告訴我你要哪一組?
他：.................................
我：你不告訴我，我只好打電話問媽媽喔!
他：.................................
對話大概就是這樣，一直都是我自言自語的狀態，但我無法只顧著他。
後來下課後，班主任轉述他媽媽的說法：
那個小孩在家裡其實話超多，很吵，
但是在這邊，可能因為怕程度跟不上，所以不說話。
主任還提醒我，打電輔的時候，話筒另一邊也會一樣沒聲音。
要我循循善誘，千萬不要逼他。
我真的很怕這種小孩耶!!! 不知道該怎樣才好???
一想到過幾天要打電輔，我就頭皮發麻...
可以請有經驗or特別活潑的老師們幫我指點迷津嗎?
拜託了!!! 謝謝!!!
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Life is not the amount of breaths you take,
it's the moments that take your breath away. ...Hitch(2005)
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