→ kee32:"希望馬兒好,但是又要少吃草" 這就是家長要的 05/02 12:41
推 shewi:那在設計遊戲時 把you I這種sight word設計進你的遊戲裡吧 05/09 08:41
→ shewi:小孩為了要玩遊戲就會用力去背了 05/09 08:42
推 eggnog:想不到我不是唯一有這樣抱怨的老師...真是心有戚戚焉 06/01 22:44
本人在補習班教美語一段時間了
總覺得我教得用力 孩子卻學得不用力
班上的孩子回家會自己溫習的
大概只有10分之3
家長把孩子送來學美語
好像以為孩子補個幾堂就能變得多厲害
學校月考英文不好也會抱怨
問題是 教材根本不同啊!(他們都沒想到這個問題!)
孩子喜歡"玩遊戲" 因為粉開心
但是"玩遊戲"久了,也要學會"認字"吧!
不要學了老半天 "I" "you"都認不出來
遇到寫字或考試就哇哇叫 (總是說字好多 不想寫)
單字背了老半天也背不起來(字太多 不想背)
如果這種態度學習 就算學20年美語
還是只會A-Z吧!
家長送孩子補美語 大都是覺得"應該"要補
而不是因為孩子想學
孩子上課打混 老師盯他也沒用
告訴家長 家長對自己孩子也沒輒
家長更常說"我覺得不要給孩子太大的壓力"
其實給孩子最大壓力的是家長吧!
遇到某家長說他的孩子著色作業"凸出去線了"
孩子生氣得頂嘴 (親子關係惡劣了 好像是我害的)
我想說 "媽媽 她才5歲耶!凸出去很正常啊!"
或者孩子塗的顏色不是家長想要的 家長會說很醜
我原本的用意是讓孩子塗塗顏色 開心而已
沒想到卻造成這種結果!
孩子更常誣賴老師
不會唸的就是老師沒教
作業不見了就是老師沒發
孩子不想唸 家長就來說"孩子哭說都不會"
一週補4小時的美語 回家都不自動唸書
怎麼會熟練呢?除非他是天才
天才也是3分 7分要靠努力啊!
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