推 viceidol:推 03/30 08:20
※ 引述《Superia (加油~~^^)》之銘言：
: 我是剛接觸國中生的英語老師
: 想請問有何獎勵可以施行來鼓勵他們上課多發表...等等
: 因為感覺請他們起來對話都蠻被動的 又很小聲....
: 即使說要加分 但似乎因為看不到摸不著 所以也還是沒什麼動力
: 如果我把加分表貼在公佈欄會好點嗎?
: 當然我也希望知道有何更多樣方式來鼓勵他們^^
: 還有最近才剛開學 他們也才國一
: 可是我要求他們當天把單字小考罰寫交來(英文8遍 中文3遍)
: 卻有時交 有時隔天才交 即使說隔天交要罰兩倍 還是有一兩個人沒交
: 其中一班我前天才發飆過 現在竟然全班似乎要拖到星期一交了@@
: 我曾經問過他們是否罰寫太多遍 或時間太趕 都沒人回答
: 因為我覺得這已經算是很簡單的小事 實在希望能趕快解決啊~
: 到底該怎麼作才能讓全班都乖乖交齊啊~~~
: 另一個問題是 怎麼帶動學生作活動呢?
: 我知道這跟班級的個性班風有關 積極的很積極
: 但是對於消極被動的班級
: 我請他們開始互問隔壁的英文名字 竟然沒幾個在動
: 說要加分扣分也是沒太大用處 是不是我自己的問題呢
: 不過我也很想知道 是不是在活動開始前我該做些什麼?
: 或是下什麼口令??
: 還有時間到 我該準備個計時器來提醒他們結束回座位嗎?
: 謝謝各位的回答喔~~~
其實我覺得你不用太急啦
因為如果你是帶國一的話
他們彼此之間也還很陌生啊 難免是害羞了點
要他們互相討論或發表意見 總是會因為不好意思所以互動比較少
等到他們混熟了 可能就會一直嘰哩呱啦講不停了
或者你也可以帶點小禮物給他們
有回答的人有小獎品之類的 國中生還蠻喜歡吃糖果的
或者請比較主動的學生來講話
然後稱讚他 讓其他人也比較願意發表意見
或者點一個起來回答 給他權利去點下一個
我之前用過 學生也還蠻喜歡的 因為他們會有種陷害別人的心理
至於罰寫的部分 我是覺得有點趕啦
畢竟你要求當天交 學生只能下課寫了
如果你只是科任老師 這樣是比較難盯他們的
所以這部分你可以請他們導師幫忙要求
譬如期限是中午的話 沒交的午休來寫
期限是放學前的話 沒交的留下來寫
(這個我比較不建議 因為有些學生家長接送 會讓家長擔心)
或者你乾脆上課留個三五分鐘 讓他們馬上寫完 就不會有交不齊的狀況
另外他們如果都沒動作 會不會有時候是活動本身太簡單了?
讓他們提不起興趣去做?
或者活動太短 一下子就做完了?
最後 活動開始前 你大概可以說一下要做幾分鐘
看他們差不多就可以結束了
不過我通常是用說的 請他們回到座位
我覺得學生還蠻OK的啊 有需要用到計時器嗎?
或者你可以開始倒數讀秒 讓他們有預備結束的感覺
效果也還不錯
有時候敲敲桌子 吸引他們的注意力 也可達到同樣的效果
一點淺見 歡迎交流:)
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