我目前手上有七個班，我上第一堂課時便會要求小朋友進教室第一件事就是交聯絡簿及作
業，否則扣點。現在我實施一個新制度，就是將每一班準時交作業的天數全部寫在黑板上
，只要有一天一個人沒交就會歸零，所以同班的人也就會彼此監督。
全部的小朋友也都會看到，因此大家都會有榮譽感不想輸給別班的(尤其是高年級不
想輸給低年級的)。當然纍積到一定的天數是有獎賞的，
目前覺得還滿有效的，所以可以試試看！！
※ 引述《statesman16 (Fred)》之銘言：
: 我現在在一間兒美補習班擔任美語教師
: 每當小朋友一到(有的還會遲到個3 5分鐘)要收齊他們的作業比登天還難
: 除了要收作業外 還要收他們的聯絡簿來檢查家長是否簽名 之後採用了小老師制度
: 請兩位小老師 一位幫我收作業並登記沒有交作業的名單給我 另一位幫我收聯絡簿
: 但有時小老師都不會提早到 所以也沒辦法幫我早點催收作業 早到的小朋友也不會自動自
: 發交上他們的作業和聯絡簿 再加上早到的小朋友只會在教室內打打鬧鬧 整個是心浮氣燥
: 完全不會理會我交待給他們的事(收作業和交聯絡簿) 讓我一個個去催收實在很麻煩
: 一方面我要準備教具 一方面我又要進行暖身活動的預備 結果一堂一小時半的課程
: 就花了將近30分鐘在整頓班級和小考 實際教學的時間不到一小時 讓我感到好無力
: 有這麼多東西要教 閱讀 自然發音 文法 會話和kk音標 時間根本不夠 往往只有蜻蜓點水
: 的帶過 就下課了 從下次測驗出來的結果就可以知道 他們根本就不熟 讓我只好放棄
: 新的進度 又再一次複習舊的東西 就算在上課時 也花了不少時間在管制序 有的人
: 就是愛講話 愛講的要死 還會帶頭作亂 使用行為主義的扣分機制對那些人好像似乎
: 也沒有用 威脅他們再講話 待會的遊戲或活動他們就不要參加也沒用 請問各位先進
: 有沒有什麼好方法可以讓我迅速的收齊作業和聯絡簿以及治一治那一些愛講話愛講的
: 要死的小朋友呢 懇請各位有經驗的兒美老師跟大家分享一下 謝謝
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