推 有人偷懶、全班練習速度不一、可能會聊天...
還想再補充一個（...still 缺點）
如果是教兒童美語的話，會發現小朋友常有競爭的心態，
因此如果遇到這樣的班級，再加上pair work不是老師設計過
程度相當的配對，常會演變成會的人不願意教不會的，或者
強的人故意不告訴程度較差的；要不，同樣程度差的也會抱怨
對方都不會...囧，這個時候，老師就會搞的焦頭爛額，因為
一邊要幫忙排解糾紛，一邊還要跟他們解釋說這個活動是「練習」
並不計分，要不然以台灣小孩calculating的性格，肯定不願意
把自己知道的告訴別人...。因此，pair work還是比較適用於
出於自願學習英語的大人吧～～
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