→ photoimpact7:敦煌或金橋書局兒美文法教材有系統的慢慢帶比較好 01/25 23:12
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◆ From: 210.58.7.234
今天接了一個家教,
學生是國小二年級正在讀雙語小學的小女生,
個性非常活潑、撒嬌也很上進,
問她寒假想上什麼?她就說她最弱的是文法。
因為是雙語小學,所以程度也不低,
現在她文法大概學到單數及複數名詞,
第一人稱到第三人稱後的動詞變化,
這是她現階段搞不懂的地方,
我也很苦惱,一開始的認知是去伴讀,
現在要我教學有點不知所措...
可以請問各位可以怎麼教學嗎?(第一次接家教...)
我只想到以下兩個方案
1.寒假時的6堂課以教她東西為主,帶故事書讓她閱讀,教其中的單字句子,
下堂課以遊戲方式考試。開學後便以伴讀為主,幫她複習上課所學。
2.寒假便開始複習上學期所學到的東西,重覆她較弱的文法部分。
因為是第一次教小朋友,又不是語文方面科系出身(是美術系),
所以想要用比較有創意的方式教學,希望大家可以給我意見。
Thanks a million~~
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