我們個人是不會把兒美和幼美分開來講
基本上
小一小二的小朋友
雖然算是兒美
但他們的心智還比較接近大班
小五小六的小孩
有些跟大人一樣了
也不然當小朋友看待
所以我覺得要看班上的小朋友幾歲
而不是只分兒美和幼美
兒童在幼稚園的階段差一年差很多
所以小班中班大班的情形都非常不同
要分開講
先講大班
大班基本上是最好教的
甚至比國小一二年級的還好教
大班的小朋友可以了解大部份的遊戲怎麼玩
非常重視團体榮譽
很在乎老師對他們的評價和看法
因此很容易用規則和實質獎品來控制他們
基本上上大班的課我都不太備課
因為大班的小朋友很專注
中班的情形差不多
只是遊戲不能現太複雜的
小班就很棘手了
你要準備很多道具來吸引他們的注意力
他們的注意力很容易分散
而且因為他們的理解力很有限
所以很難玩遊戲
幼幼班基本上沒有一般人想像中的難
任何東西都能吸引他們的注意力
因為任何經驗對他們來說都是新的
所以每次上課前準備一些玩具道具或貼紙
他們大致上可以維持十到二十分鐘的注意力
帶活動要一直變
不然他們就會分心
※ 引述《gohf (hf)》之銘言：
: 請問各位有經驗英文老師
: 是否可請說說看幼美與兒美的差別?
: 自己目前教授兒美
: (但發現更喜歡小小朋友
: 但桃園應該沒有幼幼美補習班...not sure（不過台北有）
: 說著說著乾脆當幼保老師好了@@)
: 所以想試試看能否教幼稚園小朋友美語
: 自己認為幼美可能不很需要使用課本，但需要準備大量教材或教具?
: 是這樣嗎?
: 兩者都有經驗的回答更好囉!
: 謝謝。
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