※ 引述《angel785690 (Angel N)》之銘言：
最好的方式，還是一開始時就能帶入phonemic awarness..
就是讓孩子分辨出字與字之間的頭尾音有沒相同、有沒有押相同的韻、
甚至能說出頭、尾音、進而拆解或組合音。
熟練了之後，孩子自然就能知道[d]og的[d]，
之後你就可以帶出d發[d]的聲音。
二十六個英文字母的聲音都熟練了，就要帶入拼讀。
每堂課也是花個幾分鐘做練習。
比方說，可以做-at的練習，讓他們熟練-at的念法，可經由
cat, bat, fat...等等的字。
拼讀規則、技巧可以掌握了，就可以讓他們唸由phonics規則可以拼讀的句子。
例如：A fat cat sat on a mat.
畢竟，學了這些規則，就是要能夠使用在閱讀上面。
我的部落格裡面也有些idea,歡迎你來看看喔：www.wretch.cc/blog/skywalker26
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