※ 引述《cafeliere (賺大錢買咖啡喝)》之銘言：
: 目前學生的進度上到這裡
: love/loves
: like/likes
: 但是他們似乎搞不清楚如何分辨？
: 我有特別說
: 當I/you/they 為主詞時是原行動詞
: 其它的像： he/she/it/人名則加 es/s
: 請問有什麼方法嗎？
: 是不是多練就知道了
提供一個外國人學華語的小故事作參考：
有一天老師走進電梯，遇到一男一女兩位學生，三個人就聊起天來。
師：你喜歡吃什麼？
男：我喜歡西瓜。
師：那妳呢？
男：(搶答)她喜歡死魚。
師：...
後來老師總算搞懂為什麼女同學喜歡吃死魚了，
原來男同學把英文的 Agreement Rules 應用到中文來，
把「她喜歡魚」說成「她喜歡s魚」。
天行者說得沒錯這在文法上是個難點，
就算對母語者來說也是，
都需要一段 trial and error 的時間才能習得的。
至於文法上的術語對學生來說真的是沒多大幫助，
聽過彭道明老師「逼動詞」的故事就知道XD
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