推 cuteabby:可我覺得藉由遊戲可以鼓勵他們敢說英文耶... 01/19 23:40
推 cuteabby:且學生會更努力 因為他知道想玩遊戲 就要用功唸英文 01/19 23:43
我想請問大家對於「兒美」遊戲的定義，因為最近我看到讓我疑惑的事情
我是補習班的英文老師，帶兒美和國中，我只有在兒美會玩和我課堂上教
學有關的遊戲或活動。但是另一位老師的班級就常玩uno牌。
我有看他們玩過，那時的直覺是，玩牌和老師要教的，並沒有任何關係，而且一玩
就花的20分鐘。我的學生知道他們上課在玩牌後，就起鬨說要玩，但是最近我都是帶
活動比較多。後來在國中班時，那位老師的國中生也在玩uno，他班上發出很熱鬧的聲音
我班上學生(國中生)也說很羨慕他們班之類的話。
我聽到學生反應有點失望。我和學生感情很好，但是我沒辦法像那位老師可以讓學生
在課堂上玩牌(那位老師也是不錯的老師，班上程度也不錯)
我想請問的是，我應該堅持我的想法嗎？我覺得兒美小孩很多都被寵壞，一直認為
上課就要玩遊戲，有時會忽略學習，所以我有時會帶活動而不是遊戲，這點讓他們
很羨慕另一個老師的班上。兒美遊戲應該是要和教學主題有關的吧。
還有，我應該要如何和學生說呢，關於遊戲這件事。
謝謝大家耐心看完喔
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