推 super15:不是你．．不是我..管他去死(S).以前兒美老師教我的口訣 01/23 18:18
→ super15:至於口訣有沒有效．．我個人是覺得效果有限．． 01/23 18:20
學生六年級了
基本上沒有太多的時間給他練習（我知道不該這麼說）
因為我上的補習班跟一般兒美的系統不同
一旦這次的內容電腦的練習跟本子完成後就會繼續上新的
不過我想我還是會幫他們做反覆的複習
那我是否可以用love/loves 以外的動詞去給他們試呢？
※ 引述《skywalker26 (skywalker)》之銘言：
: ※ 引述《cafeliere (賺大錢買咖啡喝)》之銘言：
: : 目前學生的進度上到這裡
: : love/loves
: : like/likes
: : 但是他們似乎搞不清楚如何分辨？
: : 我有特別說
: : 當I/you/they 為主詞時是原行動詞
: : 其它的像： he/she/it/人名則加 es/s
: : 請問有什麼方法嗎？
: : 是不是多練就知道了
: 不知道你的學生是幾年級呢？
: 一般來說，如果是小學，不需要講到「原形動詞」這種術語。
: 最好的方式，就是多練習。
: 也可以玩「抓錯」遊戲。
: 這些東西鑲進句子裡，要他們找錯。
: 會忘了加es, s是很正常的，
: 因為母語體系裡面沒有這樣字的規則。按照語言學習理論來說，
: 對第二外語學習者本來就是比較困難的。
: 多給孩子一些時間囉！^^
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