這學期補習班的主任新換了課本 Pop Up 2
裡面課本的對話都是以四格漫畫來呈現
跟以前我用的課本會話型式不一樣
我的方式是：先讓小朋友聽一遍CD請他們說幾個聽到的關鍵字.
然後指著圖片用已學過的句型問一些可以看圖片回答的問題.
接著，請他們跟我唸會話，如果有沒學過的生字我會特別解釋。
之後就是請小朋友們分批唸會話(男生當A,女生當B 或 第一排當A,第二排當B 之類的)
當天下課會再驗收個別指導
可是，句子沒有一句句解釋時，我怎麼知道小朋友了解意思？
如果真的一句句解釋，感覺就像在教國中英文有點沈悶。
想請問各位老師你們會怎麼教這樣的課程呢？
可以不那麼沈悶，又讓小朋友了解句子的意思？
先謝謝各位囉！
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