推 vince02:英教法的書其實有~不過我也是覺得 適當的文法是必要的 03/05 10:33
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藉著這個標題一問，前兩天和幾個朋友剛好淺淺聊到到學習英文應該有的態度，
對方問：「是不是贊成學生在學習時依照
現在進行→現在簡單→過去進行→過去簡單.......的方式漸進式學習？」
我說某些時候是必須的，因為台灣沒有全英文的環境讓學習英文的孩子可以自己學習歸類
意思是台灣非全英文環境不能輕鬆自在"acquire"，取而代之是必須用"learn"的方式
甚至於我會希望用文法漸進式的學習來加強學生的學習深度，無論是用文章或句型帶入，
我個人我想語言學習是模仿的，不是自己創造一套新的文法，
但卻可以在用正確的語法中，用嶄新的文字去創造更多的文辭和美麗的詞句，
但對方告訴我其實國外大學裡英教課程（類似TESOL或TEFL）裡，
並不贊成用「現在進行→現在簡單→過去進行→過去簡單...」這樣方式學習
想請問版友是不是有人可以提供另外的想法呢？
如果非使用所謂文法漸進式的，那麼用其他什麼方式對學生會有更多正面刺激和影響？
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曾經我也在路上聽到一個家長和一同逛街的小孩（5歲左右？）說
「oh, 我們選yellow的還是blue的呢？你喜歡purple的嗎？」 「yep, purple!」
在台灣這樣一個「非全英文環境」但「英文又被環境強化成＝非常重要」的印象中，
非盲從是必須的，不過如何才算不盲從讓我們可以用比較正面的方式去刺激學生的學習？
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