作者molly1980 (小澤瑪麗亞)
看板TeachEnglish
標題Re: [互動] 才開學就教得很沒勁
時間Wed Mar 7 08:20:56 2007
你是學校老師丫?
告訴你哦...你要看一下自己出的題目..及題型
照理說...孩子若有興趣...全班就不會只有2個考六十分
可能是你抓錯方賽了!!!
全班的成績趨勢可以檢討自己的教學適不適宜孩子們
基本上抄單字是沒用的吧....尤其是英文不好的孩子
我通才都直接留下來背
不然.....都沒用~
重寫和重考沒用的la
我以前也不怕老師這麼做..效果不彰
你不如.....找時間輔導
然後課程設計簡單一點~
基本上一班..四十個...有三分之二的孩子有吸收就夠了
因為學校就是學校
老師....能做的就是愛的教育
想開點~~~~
台灣的教育..就是如此吧!!><
※ 引述《claudiahsu (就是愛買化妝品)》之銘言:
: 寒假要月考低於60分的學生回家抄單字並背熟單字
: 上學期期末 我打了通知單給家長和導師
: 還親自把通知單貼在聯絡簿上
: 千叮嚀萬交代 課本要記得帶回家抄 要認真...
: 開學已經一個星期過了
: 約莫一半的學生 不是說課本回收了 就是沒帶到學校
: 這些理由我當然是不信 對他們實在很失望
: 要學生抄這些單字無非就是要他們記住
: 所以今天針對這些學生做了一個診斷測驗
: 用填空的方式填出單字 和對話連連看
: 只有25題而已 單字也選基本的
: 回收考卷後 我根本不必改
: 用眼睛就可以算出分數 大多是10-20分
: 40個學生只有2個考60分以上
: (明天還有30個要考)
: 我好失望 真的好想哭 這麼用心教他們
: 用自然發音法 用遊戲 用競賽的方式
: 只希望讓這些低成就的學生肯學英文
: 但這些學生頭腦真正有問題的不到10個
: 大多是上課嘻皮笑臉 走路大搖大擺 自我放棄的學生
: 用恐嚇的方式也沒效 反正被處罰也不在乎
: 用一對一的方式補救 也漫不經心 我也無法應付這麼多位學生
: 咳咳~上星期恐嚇他們說這次沒考過60分要再罰寫還要再重考
: 直到通過為止 我看今天這樣的成績 我這樣做 只會累死自己
: 我一直在檢討自己 為何我這樣按部就班 穩紮穩打的教學
: 一的班級約有1/3的學生不及格 好班約有1/6
: 這樣真的正常嗎? 實在好失望!!
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◆ From: 219.91.66.140
推 auraobsessed:與其罰寫,不如設計點有趣簡單的習作遊戲. 03/07 12:21
→ auraobsessed:直接留下背,或用上課時教學背好(僅適國小),才可能ok 03/07 12:21