活動名稱:攤販遊戲(15-20分鐘)

教學流程:

1.講解遊戲玩法(5分鐘)

(1)選出五位學生當攤販老闆.每個攤販只賣一種東西

這五樣單字當然是配合課本新學的字彙

(將要賣的東西名稱寫在B5紙上並貼在胸前或頭上.方便其他學生看)

(2)講解買賣使用的句型:

Vendor:May I help you? You can try some.

Customer:Thank.(做出試吃的表情)

                    Mmm......(翻字卡good/bad) 翻到good,就說It's yummy.

                  翻到bad,就說It's yuck.

ps:我是用廢紙或影印紙隨便做字卡就好~損壞率蠻高的


然後告訴學生 試吃完要買的話 就再抽數字卡(1-50)

ps:因我教的這些食物單字有dumplings所以數字較大.依食物性質斟酌

Customer: I buy__所翻到的數字____ ________.(記在學習單上)

如果不買 就說Thank you. I don't buy it.(雖然不是很有禮貌.不過就練習一下口說咩)

Vendor:Thank you.

Customer如果說對句子，Vendor就在學習單上蓋章表示通過



Customer如果說錯句子.單字或數字，則必須馬上教他

(3)活動進行時老師則要走動察看各組練習的正確度

隨時糾正說的含糊 不正確的同學


(4)最快蓋到五個章的人可以得到一顆雷根糖(五年級了還是很愛吃糖哩!)

15分鐘的活動時間 蓋幾個章平時分數就加幾分

Vendor則採最高標準...五個章+糖果一顆


***試玩心得:****

1.今天玩了四個班, 大部分成效都很好

Vendor要選程度好的挑出學生口語錯誤的

例如:複數+s, 語調. 數字說法

2.但是這種要起來走動和動腦開口說的活動,有二種學生不愛玩了

ㄧ種是程度差到一句都不會說 自我放棄的人

所以直接抓來跟老師對練 用比較簡單的數字和句子

ㄧ種是沒榮譽心的人 不稀罕加分和糖果

就以扣分和處罰威脅 或要求最少兩題.....

不過今天就遇到5.6個女生連這也不甩

屁股死黏在椅子上不肯去買東西 咳~青春期少女心真難搞

3.當然啦~這要起來走動的遊戲一定會秩序亂 而且聲音大

但是聲音大是難免的 只要學生不是在玩就好

4.學生可自行選擇要先去哪一攤買東西.不必硬性規定

以上經驗供大家參考^_^

※ 編輯: claudiahsu      來自: 220.133.199.80       (03/03 23:43)