原ＰＯ可能沒有教小小孩的經驗
小一的年紀，是大班剛升上來不久啊！
這個年紀的孩子，對於所指派的工作並沒有『我需要去完成』的認知
要不要試試縮短上課時間呢？
一個禮拜如果本來是兩天，各兩個小時，改成一個禮拜三到四天，一次一個小時
別指派功課，但是確定他在下課的時候是可以完全吸收的
慢慢的在教一個月之後，加長上課時間，改成一個禮拜三天，一次一個半小時
再過三個月後，改成一個禮拜兩天，一次兩個小時
這樣子的效果會比較好喔！
對這麼小的孩子，如果你只是單純的要他照著你的方法做，的確是可以要求的。
但是，他絕對無法了解你為什麼要他這麼做
媽媽的想法是對的，讓他自發性的去做，效果會比較大，
因為這年紀的孩子覺得自己是小學了，長大了。
還可以試試看一種方式，詢問孩子他希望一次上課多久，
多久是他『覺得』他可以專心上課的時間
這樣子溝通一定會有比較好的效果
一樣的方法，功課的部份也是問他，他認為今天應該要寫什麼？
應該要寫五次？十次？
他自己說出來的部份，完成度會比老師單方面的指派還要高的。
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