推 LuciferXI:好文再推 02/12 01:32
推 cong:謝謝^^ 不過那個問題是考卷上看到的=.= 沒辦法有上下文>< 02/12 23:18
※ 引述《EddyGuitar (快樂學習學習快樂)》之銘言：
: ※ 引述《cong (C'est la vie)》之銘言：
: : The pencil is (a)for writing
: : (b)to write
: : 我覺得是A 但是學生說學校老師給的答案是B
: : 想請各位高手給予指教 謝謝囉^^
: 我想推廣一下TESOL中近年來很重要的議題
: 就是所謂的語料庫 (corpus).
: 既然當下的教學概念很強調communicative 以及 authentic
: (可以參考九年一貫之類的綱要)
: 那老師遇到不容易解決的語言問題時
: 除了找一下參考書籍如文法書之類的
: 可以運用一下語料庫
: 把關鍵字輸入進去
: 從得到的資料比數以及實際內容來看看真實語料中native speaker是怎麼去用的.
: (當然老師本身要作另外的judgment)
: 關於這個for writing vs. to write的議題
: 可以用一下最方便 最一般的搜尋引擎google
: http://www.google.com/advanced_search?hl=en
: 可以在"with the exact phrase"這邊輸入關鍵字串"for writing" or "to write"
: 那就會出現不少筆資料
: 一般來說資料數最多的
: 就算是最productive的用法.
: 從資料顯示來看
: 兩個用法都是有的
: 而且意義是在情境中是不同的
: 大體上沒有說哪個比較中式英文.
: 另外
: 我們在看語料時
: 要看前後文, 不要只看單句.
: 只從單一句子去教學
: 真的是傳統英語教學的迷思
: 值得我們去深思。
我同意語料真的很好用，但是一定要看清楚上下文。
像Google中得到：
the reason we use a pen is to write on paper
a pen is for writing and not for stirring coffee
這邊 to 與 for 的差別實在是非常清楚。
那原本的問題，如果孤立一句，也許得猜一個最一般的解答。不然一昧背下
to 或 for 恐見樹不見林。
我想到中文的例子：
用筆寫字
拿筆寫字
哪個對？是不是也是看情況？
例：
很多學生只玩電腦，再也不「用筆寫字」。
他這個人雖書讀得多，但「拿筆寫字」卻一點也不行。
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OK, how come you become a prolific writer now? 我自首，我是為了達到200篇。
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