※ 引述《ym45 (呵 。)》之銘言：
: 最近在教一個小學女生發音
: 他好像學比較慢,以經有被留過級一次(補習班有分級)
: 所以在學習的時候,比較沒有熱誠
: 回去不聽CD 也不練習
: 所以他的發音真的不大好,
: 我試過好多次要糾正他的發音
: 請他先發音 看嘴型 舌頭位置都試過了
: 還是發的不漂亮，有時候會想把小朋友的音糾正一下
: 這樣他們在學 和聽的時候也比較好
: 可是我發現10個只有1個是可以糾正發音很順利的
: 我小時候學英文發音超好笑...Emily可以念成A勒咪
: trash可以唸成炊續 ,很本土的發音
: 可是後來我發現聽教學CD跟學外國老師發音很好玩
: 就自學 ,長大後發音,別人會以為我是ABC
: 所以我一直相信 發音是可以糾正回來的
: 大家在教學時,聽小朋友的發音是會很要求嗎
: 還是只要不要太離譜,聽的懂就可以了?
: 我很要求小孩的語調跟發音的部份..可是教的有心無力
: 哎...真的要妥協嗎? 我真的覺得發音是可以改正的
我也相信那是可以改正的 但我也相信 就是有人改不過來
說也奇怪 一樣都是人類 身體構造理應相同
但第一語言發音方式似乎對一部份人來說
總是對第二語言的發音造成干擾
不知道板上有沒有學TESOL或語言學的高手知道這是為什麼？（好奇）
此外 我也覺得糾正是絕對必要的
雖說有些人可能真的改不過來
但盡量趨近於正確的發音方式
總是對日後以第二語言溝通有所助益的
特別是現在用英語當第二語言的人數已經遠超過以英語為第一語言
能用比較不會讓人混淆、誤解的英語發音溝通
相信對學生未來的競爭力是有幫助的！
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