→ imrara:有一句少打一個字,應該是我也'非'英文本科系學生才對 06/06 20:21
原文吃光光......
我覺得大家都很有心在教育兒童上,就是因為有心,所以才會堅持,辯論近而爭執
但是每個人的觀點,閱歷和立場本來就不一樣,所以對事情的看法就會不同
所以爭執當然就無法避免 ,只是大家都已經是成熟的大人了(由小孩子的眼光看我們)
因此在回應溝通或交流意見時,其實可以用比較尊重的口氣講話,當然言論是自由的
不過在態度上和口吻上可就要將心比心一點,感覺本版已經變成辯論大會了....
當然有的老師拿 當老師的資格發表意見 也有的老師拿教育的本質當論點
我想說的是,題目通通沒有矛盾,沒有牽制,只是答案卻很多元,因為回歸老話一句
一樣米養百樣人,每個人的感受不同,大家把自己覺得好的地方拿出來不吝分享
一定會比在這邊互相辯論指教來的有意義多了,大家既然有心要接觸這種教育的工作
相信這些教育工作者的本性一定對小孩子也比較有耐心,有熱忱 ,願意傾囊相授
我們希望孩子能快樂的學習,別忘了我們也要跟著學習,
我很喜歡看老師們相互交流,可是看最近這些系列的文章覺得心理有些不舒服
其實大家的出發點 和動機都是一致的 ,所以沒有必要討論成這樣(感覺像吵架)
就我而言:
我也英文本科系學生 ,所以我絕對沒有本科系學生在英文上的專業
加上我更非畢業於教育體制下(師院或師資班),所以論教英文我是最沒資格的
但是我也很喜歡英文,對英文有興趣,也想跟小孩子快樂相處,所以我選擇了教兒美
我知道我不專業 ,但是這幾年我也是邊教邊學,我也曾經在國小教美語4年(35人/1班)
也當過家教,這些經驗不會增加提昇我的學歷,但是會幫我累積教學上的技巧
教育跟學習事一輩子的事,沒有誰是真正有資格當一個盡善盡美的老師
所以我們是最需要學習的教育工作者不管在(英文 溝通 互動 教學上等等..)
因此我們更需要尊重別人 , 大家教學相長,
教師沒有真正的資格 能教好學生就是好老師
教育也沒有真的的本質 能學到正確的東西 觀念
因為教育是一輩子的道德良心工作 每個老師的教學過程和方法都不一樣
所以大家一起努力吧
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