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從去年開始在國中英文補習班跑班.. 但是都是教國二國三的班級... 今年我才開始帶國一先修班.. 其實我最害怕的就是帶這種初學班.. 學生有二十幾個...大家小學時學的程度都不一樣.. 我現在的目的就是把這些學生拉到一個差不多的水平.. 以後教起來比較容易... 教了三堂課下來... 目前有一位學生嚴重落後.. 他的程度大概只會寫字母... 我的課程主要分音標跟簡單的be動詞句子改疑問句否定句.. 還有每堂課的十個基礎單字.. 每次上課都是我示範完..讓學生練習.. 大部分的學生都沒什麼問題.. 但是就是有一位完全不知道我在幹麻.. Is this a pen? 要回答Yes, it is.都沒辦法 而且我已經幾乎一模一樣的例子寫在上面... 但是要他照抄都還有點困難..字寫的歪七扭八.... 所以他沒辦法像其他學生一樣完成我出的作業... 我知道沒有程度的學生本來就不能預設他們該會什麼.. 若是一對一的教學那還比較簡單... 但是現在總共有二十幾個學生..在其他學生都已吸收的狀況下 不可能為了一個學生..一直重覆同樣的東西.. 這時候..請問各位有經驗的老師.. 該怎麼辦呢?我已經告知班導這件事了.. 真的沒辦法利用課堂上教學技巧來彌補的話 大概就只能我犧牲留下來或提早來救救這位學生了... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 203.70.175.39
color23:我待的補習班會請這位同學到國小英文基礎班免費旁聽 07/20 00:16
color23:本班的課也持續在上,慢慢的學生就會跟上了 07/20 00:17
sheeple:遇到這種落差很大的個別輔導是最好方法 07/20 09:22
sheeple:連我自己也是有學生必須這樣才能稍微跟上進度 07/20 09:23
sheeple:如果沒辦法轉到適合他程度的班.那就必須利用課餘時間幫他 07/20 09:25
sheeple:作業的部分也可以給他多一點提示 07/20 10:19