※ 引述《ephesus (ephesus)》之銘言：
: 想請教大家
: 我現在有帶一位國小四年級學生
: 他唸的是雙語學校
: 雖然上課用全英而且他們老師也有在上READING
: 可是我發現如果我不幫她翻譯READING的課文
: 他根本就不懂(因為很多生字不懂)
: 所以我想請要大家有沒有適合的READING讀物可推薦
: 甚至有沒有老師願意分享
: 您是如何帶READING的呢
: 我覺得繪本對他來說可能有點簡單
跟我一樣 他也是四年級 雙語國小
我覺得reading對他們來說 還蠻困難的
一定要翻給他們聽
我會先跟他輪流念一次 他不懂的單字 音還是發的出來
備課時 先將自己覺得他不會的單字 劃線起來
上課時 請他準備筆記本 讓他將單字寫下來 還有翻譯 詞性 也可以用英文翻
之後在念課文 唸完一段 或是一面 請他告訴你 這面再說什麼
如果他重點都有說到 我覺得就差不多了
如果沒有的話
那就要一段一段 先翻給他聽
之後再念課文 請他告訴你重點
他們的考試 不會考到reading很細的文法
主要都考 先後順序
還有每課的單字應用填空
所以只要將故事的情節順序 寫下來 作成筆記
以及加強課本單字的記憶即可
通常本課 的單字 也不多
那幾個要特別加強即可
以他們國小四年級 就要他們看懂整篇文章
我自己都覺得有點困難了
所以囉
針對考試方向 幫他們預習複習
如果不是要為了考試
為了程度的話
那就要多認識單字
或是寫一些 英檢 初中級的閱讀測驗 克漏字囉
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