推 Eleanore:請問LIVE ENGLISH GRAMMAR有出版社名稱嗎？敦煌上沒找到 08/03 10:33
推 lisajnyt:沒錯,正是C大提供的 我自己全部都買了 真的是一套好書 08/07 22:34
※ 引述《ariel2007 (ariel)》之銘言：
: 大家好，我的一個家教學生從幼稚園中班就是我帶
: 一路都是念全美班，現在念華盛頓小學要升四年級
: 上個月底剛從美國遊學一個月回來
: 家長想要我幫他加強文法概念
: 我找了之前版友推薦的AZAR文法教材
: 在選書時考量要用紅本（初級）還是黑本（基礎）
: 考量候選用黑本
: 昨天是暑假第一天上課
: 我突然發現自己不太會講解文法的概念
: 雖然他程度夠，但畢竟是小四的學生
: 對於一些書上的概念似乎不能理解
: 還頻頻看錶（那時快下課了）
: 我的作法是照著書上說明的地方講，然後加以解釋
: 請他做練習題，然後講解他錯誤的地方
: （好吧！我承認我很不會教）
: 請問大家都怎麼上文法課的呢？
: 有沒有更生動有趣且讓小孩易理解的方法？
: 剛開始上文法要從何處下手呢？
: 我又另外買了一本「我的第一本文法書」想要搭配著上
: 總之，請大家多給我一些意見
之前也是為了學生的文法教材問題傷透腦筋，
後來用眾版友推薦的AZAR上了快半年，以下提出一些心得。
AZAR的文法說明真的不適合小朋友讀，所以老師先了解這次要上的文法是什麼。
1.上這個文法之前，先跟學生說明為什麼會有這種「文法」。
EX:現在簡單式跟現在進行式有什麼差別呢?
強調"正在進行"的動作...英文就是加一個ING!
提供"語境"，"使用目的"給學生。
2.翻開文法書，來看一下「例句」。(上面的文法說明是給教學者看的)
有這樣用....這樣用....字尾要去E加ING....等等~
3.將練習題分成三份，每一份３～５題(AZAR文法題量多質精！)
第一份:一題一題指導
第二份:放手讓學生練習。（好～現在老師不講了，你試著自己做做看，忘了看一下上面
的例句）
練習完後檢查，檢視學生文法概念，加以說明。
第三份:回家功課，寫錯的下次上課檢討。
有時候一個文法練習題超多，我會另外再留個３題，叫學生不要做。
第四份:下次上課，再回頭來練習一下，循環式的練習。
這是我上AZAR的流程。
書裡提供的口語練習，也非常適合我那口語不佳的學生。
一本教材，多重的學習效果。
另推薦，LIVE ENGLISH GRAMMAR很適合程度不錯的學生。大量的彩圖、內頁，比起黑白AZAR
來的吸引人。當學生的教材很好，也可以自己收藏，當做教學寶庫!
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紅紅青春敲呀敲
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◆ From: 61.62.72.20